Mål och beteendemål för förskolebarn med ADD

American Academy of Pediatrics konstaterar att identifiering och behandling av barn med uppmärksamhetsproblem tidigt är nyckeln till att nå framgång senare i skolan. Att skapa egna mål och mål för din förskolebarn med uppmärksamhetsbrister är viktigt för att hjälpa henne att övervinna hinder och utveckla utvecklingsmässigt.

Styrbaserad strategi

Barn med uppmärksamhetsbrist är mer benägna att lyckas när deras föräldrar Använd en styrka-baserad strategi för barnuppfödning enligt Healthychildren.org. När du ställer in mål och beteendemål för din förskolebarn med ADD är det viktigt med ett positivt tillvägagångssätt. I stället för att fokusera på vad din lilla inte kan göra sätta mål som ligger i centrum för vad han kan. Till exempel säg inte "Stoppa avbryta mig när jag är i telefon" använd det mer positiva sättet att "Jag gillar hur du spelade med du dockan när jag var på telefonen. Jag vill att du ska fortsätta det bra beteende. "

Allmän skolbeteende

Medan du kanske främst kan arbeta med ditt barn på hennes ADD-symtom hemma måste du också sätta upp mål för hennes skolbeteende. Även om ett barns störande beteende med uppmärksamhetsfokuserade problem kan orsaka kaos i ett klassskolklassrum är dessa påträngande handlingar inte bara oroande i dagis-plusåren. Hjälp din lilla lärares lärare ut genom att ställa positiva och realistiska mål för hennes skoldag. Arbeta med läraren för att skapa åldersrelaterade mål som ditt barn kan uppnå. Inkludera allmänna skolregler som ditt barn kan kämpa med. Till exempel sätta ett mål för honom att uppmärksamma läraren i fem eller 10 minuter när hon läser en historia.

Sociala mål

Din förskolebarns sociala färdigheter börjar blomstra från att spela nära andra barn att göra vänner och delta i kooperativ lek. Om ditt barn med ADD kämpar i sin förskola s sociala krets kan inställningsbeteende hjälpa honom att komma överens med sina kamrater och underlätta klassrumsövergångar. Titta på var ditt barn kämpar och skapa styrka-baserade mål som centrerar på vad han kan förbättra. Till exempel om han ständigt avbryter andra barns samtal eller gruppspel sätta ett mål för honom att "Lyssna på sina vänner först." Om han inte kan stå stilla tillräckligt länge för att vänta sin tur för att tvätta händerna berätta för honom: "Jag gillar hur du väntade på att din syster tvättade händerna innan du gjorde det. Låt oss göra samma sak i skolan."

Aggression

Om din förskolebarns ADD-symtom innefattar aggression måste du stoppa hennes beteenden. Samtidigt som man slår är det inte acceptabelt att bita och sparka är dessa åtgärder av särskilt intresse i förskolan. Även om din lilla lärares kan ha en bra hand om att vända ditt barns beteenden kan hon inte luta sig tillbaka och tolerera ditt barn som agerar aggressivt mot andra klasskamrater. Ange ändamålsenliga mål och lägga till tydliga följder för att slå eller andra våldsamma handlingar och belöningar för positiva beteenden. Till exempel berätta för ditt barn: "Du kommer inte att använda dina händer när du blir arg på skolan. Om du gör det kommer din lärare att sätta dig i tid." Glöm inte att berömma och lägga till en belöning för förväntat beteende. Om ditt barn uppfyller ett visst mål - som att gå en vecka utan att slå eller skjuta - låt henne veta att hon kommer att bli belönad.