Brainövningar för dyslexiska barn

Dyslexi är den ledande källan till inlärningssvårigheter i USA. Även om denna sjukdom kan skapa problem för barn under traditionella utbildningsformer hjälper terapier till att barn med dyslexi lär sig att läsa lättare fungera bra i skolan och leda framgångsrika och tillfredsställande liv.

Vad är dyslexi?

Enligt till National Institute of Child Health & Mänsklig utveckling dyslexi påverkar 15 till 20 procent av den amerikanska befolkningen. Barn som börjar läsa använder sig av ett antal färdigheter som de lär sig att associera bokstäver med ord. Först är processen svår och kräver koncentration men med tiden blir stegen automatiskt. Hjärnan hos dyslexi har ett informationsproblem som hindrar dem från att göra dessa föreningar lätt så läsning är alltid ett försök. Även om det inte finns något botemedel mot dyslexi kan terapier och hanteringsstrategier hjälpa barn och vuxna att bli bättre läsare och upptäcka olika sätt att lära sig.

Typer av övning

Människor med dyslexi lär ofta sig bättre genom att anta en multisensorisk strategi som inkluderar andra former av visuellt lärande samt hörsel- och beröringsbaserad utbildning. MayoClinic.com citerar fem områden som läser specialister betonar med sina dyslexiska kunder. Phonemic medvetenhet är förmågan att bryta ord ner i enskilda ljud. Phonics associerar dessa ljud med specifika bokstäver eller bokstavskombinationer. Muntlig läsning lägger till en auditiv komponent för lärande som hjälper eleverna att behålla information. Slutligen jobbar de med eleverna för att bygga sina ordförråd och förbättra läsförståelsen.

Fördelar

Även om informationsprocessproblemet som orsakar dyslexi inte kan botas vid denna tidpunkt när barn lär sig att lösa problemet kan bli exceptionella studenter. Barnen blir mindre frustrerade med skolan och eftersom deras attityder förbättras så gör deras motivation. Deras självkänsla stiger när de förstår att de inte är "dumma"; de lär sig helt enkelt annorlunda än andra studenter gör. De tidigare eleverna får hjälp desto bättre. International Dyslexia Association rapporterar att barn som får fonologisk träning i dagis eller första klass har färre problem att lära sig läsa på sin betygsnivå än dyslexiska studenter som inte får hjälp till tredje klass.

Missuppfattningar

Dyslexi är inte ett problem för ordomvandling eller brevorder. Dessa problem är vanliga med alla elever som lär sig att läsa. Det är inte ett tecken på låg intelligens. MayoClinic.com rapporterar att barn med dyslexi vanligtvis har normal intelligens om det inte uppstår med andra neurologiska problem. Många människor med dyslexi kan lära sig att läsa på sina betygsnivåer och lyckas i skolan och dyslexi är inte ett hinder för personlig eller professionell framgång.

Överväganden

Föräldrar är en viktig del av stödstrukturen för barn med dyslexi. De behöver läsa för sina barn och hjälpa dem att förstå värdet av att lära sig denna svåra färdighet. De behöver ge känslomässigt stöd när deras barn känner sig frustrerade eller inte värderade. Barn bör uppmuntras att hitta ytterligare framgångar inom andra områden som konst eller sport. Föräldrar ska arbeta med skolan för att säkerställa att barnet får den hjälp som behövs.