Kognitiv utveckling i 3-årsåldern

id 3 års ålder fördjupa sig barn ofta i make-believe-världar och berättelser. Även om dessa aktiviteter verkar lätta eller ens dumma spelar de faktiskt en viktig roll i kognitiv utveckling vid denna tidsålder. Förskoleåren - åldrarna 3 till 5 - är en tid av nyfikenhet och utforskning. Att stödja både pedagogiska och fantasifulla aktiviteter hjälper dessa unga barn att fortsätta bygga sina kognitiva och språkliga förmågor.

Kognitiva färdigheter

Barn i 3 år borde kunna följa enkla kommandon. De har en grundläggande känsla av tid. Förskolebarn i denna ålder kommer sannolikt att känna till några få tal och har ett visst begrepp att räkna enligt HealthyChildren.org. De borde också känna till några färger. Barn i åldern 3 har förståelse för begreppen samma mot olika enligt American Academy of Pediatrics. De kan matcha bilder med objekt som finns i deras miljö. Många av dessa grundläggande kognitiva färdigheter förstärks under spelaktiviteter.

Playtime

Playtime hjälper 3-åringar att utveckla och förbättra sina kognitiva färdigheter. I slutet av sitt tredje år borde barnen kunna kombinera enkla pussel sortera objekt genom form och självständigt hantera leksaker med viss mekanisk funktion enligt Centers for Disease Control and Prevention. Imaginativ lek är också en viktig del av kognitiv utveckling vid denna tidsålder; barn utgör historier eller fantasier med hjälp av sina leksaker eller personer de känner till. Sådana aktiviteter förstärker logik- språk- och återkallningsförmåga. Dr Sean Brotherson en familjevetenskapspecialist vid North Dakota State University säger att playtime också ger möjlighet att använda organisations- och räkningsförmåga.

Språkfärdigheter

Nära till kognitiva förmågor är språkutveckling. Kognition - som handlar om logik och tänkande - är viktigt för barns förståelse och språkbruk. Vid 3 års ålder kan de flesta barn svara på enkla frågor om människor platser och saker. De kan diskutera sina dagliga aktiviteter och prata om historier. Förskolebarn i åldern 3 borde kunna använda enkla 4-6-ord meningar som för det mesta förstås av främlingar. Deras kognitiva förmågor i detta skede hjälper dem också att börja använda pluralord. De borde kunna säga sitt namn ålder och kön också.

Varningstecken

Barn som inte visar intresse för leksaker eller andra barn vid 3 års ålder kan ha en utvecklingsfördröjning som kunde de som inte deltar i fantasyspel. Oförmågan att följa enkla kommandon eller instruktioner är också ett varningsskylt. Att ha talproblem eller svårigheter med att göra logiska uttalanden är också en indikation på utvecklingsproblem vid denna ålder. American Academy of Pediatrics rekommenderar att vårdgivare söker läkarvård om deras 3-åriga har svårigheter med självkontroll scribbling svar på andra och slutföra dagliga uppgifter som dressing.