Hur Depression Impacts Lärande för elementära barn i åldern

Depression stör alla aspekter av funktion för barn som upplever symptomen. I själva verket är en diagnos av depression beror på hur stora de funktionsnivå påverkas. Skolprestationer i elementära åldern barn påverkas negativt av depression. Humör störningar

Barn som drabbas av depression kommer att uppleva kroniska känslor av sorg. Detta kan påverka förmågan att bilda effektiviteten i sociala relationer med kamrater och lärare. Barnet kan visas tillbaka och stämningen problemet kan uppfattas som ointresse i klassrummet.
Energy Level

Depression drabbar energinivåer. Barn som drabbas av depression kan ha svårigheter upprätthålla den energi som behövs för att bibehålla prestanda under hela dagen i skolan.
Koncentration

Depression påverkar koncentrationsförmågan. Barn som drabbats av depression kommer att ha svårare att upprätthålla fokus på classwork och /eller läxor. Lyssna i klassen och följande riktningar kan påverkas negativt av depression.
Förlust av
Pleasure

barn som drabbas av depression inte får uppleva glädjen i samband med positiva skolprestationer. Frukterna av lärarna får inte tas emot väl av en deprimerad barn och kan hämma kvaliteten på arbetet.
Låg självkänsla

barn som drabbas av depression har typiskt låg självkänsla trots verkliga prestanda nivå. Deprimerade barn kanske inte visar det förtroende som ofta förväntas av lärare för framgång.