Verksamhet för undervisning Sensoriska Detaljer

Sensoriska detaljer Lägg bildspråk till en författares verk, hjälpa läsaren att visualisera action i en berättelse om inga bilder finns. Sensoriska detaljer innebära att man med de fem sinnena: smak, känsel, syn, ljud och lukt. Författarna använder sensoriska detaljer för att hjälpa läsaren att känna vad karaktärerna i en berättelse känsla. Inför de fem sinnena

Ge eleverna ett pappersark som listar de fem sinnena: smak, känsel, syn, ljud och lukt. Passera ut en bit en godis i en wrapper. Först, har under "syn" eleverna skriva ner allt de ser när de tittar på godis i omslaget, låt dem öppna omslaget och göra ytterligare observationer. Därefter har eleverna rekord observationer om hur godis känns under "kontakt". Har eleverna registrera alla iakttagelser de gör om ljud från omslaget och godis under ljudet rubriken. Slutligen, tillåter eleverna att lukta godis och äta godis, spela in sina iakttagelser under "lukt" och "smak" resp.
Spela ett spel med hjälp Sensoriska Detaljer
< p> Partner eleverna upp och få dem sitta rygg mot rygg. En partner kommer att dra ett kort som namnger ett objekt och ge ledtrådar om objektet. Den andra partnern försöker gissa mysteriet objektet genom att lyssna på ledtrådar. Studenten ger ledtrådar måste använda en av de fem sinnena när man beskriver mysteriet objektet. Till exempel kan han säga, "Det känns som grovt sandpapper," eller "Det luktar färska tallar." När studenten gissa korrekt namn mysteriet objektet, drar han ett kort och ger ledtrådar till sin partner .
Lyssna till exempel på sensoriska Detaljer

Ge studenterna korta passager ur böcker och skicka dem på en "Sensory Scavenger Hunt." Låt eleverna välja fem olika färger kritor - en för varje känsla - och understryker specifika exempel på vart och ett av de fem sinnena. Som en klass diskutera vilka av sinnena används oftast i passagen och som används minst. Dela möjliga förklaringar till varför vissa sinnen kan användas oftare än andra.
Ge en möjlighet att öva med Sensory Detaljer

Ge eleverna flera korta hemuppgifter som kräver dem att skriva med hjälp av de fem sinnena. Till exempel kan en uppgift be eleverna beskriva sin favorit måltid. Låt eleverna läsa sina exempel högt och diskutera i grupp de styrkor och svagheter i skrivandet. Skapa en lista över elevernas exempel att lägga i den klass som de kan använda som en resurs för framtida skrivuppgifter. Addera