Diagnosen ADHD kräver en grundlig läkarundersökning för att utesluta underliggande medicinska tillstånd som kan dölja eller härma symptom på ADHD . Hörsel -och ögonundersökningar kan avslöja nedskrivningar som skapar liknande symptom eller orsaka att barnet verkar ha en brist på fokus eller attention.An korrekt bedömning av symtom kräver insatser från föräldrar , vårdnadshavare och lärare . Beteende skattningsskalor förda av människor som observerar barnet i flera inställningar måste avslutas . En diagnos hänger på det faktum att symptomen upplevs av fler än en inställning . Symtom som är närvarande endast i en viss miljö , t.ex. hemmet eller skolan bör undersökas för andra än ADHD.Observations görs av utbildad personal orsaker är ofta kompletteras för att ge en objektiv bedömning av barnets beteende . Dessa observationer kan göras i klassrummet eller i hemmet , om det behövs .
Överväganden
föräldrar och lärare ofta utgår från att om barnet uppvisar de klassiska symptomen på ADHD ( ouppmärksamhet , bristande fokus och hyperaktivitet ) att barnet har ADHD . Även om detta kan vara fallet , det finns en mängd villkor som ger liknande egenskaper. I klassrummet , kan begåvade barn som inte är adekvat utmanade uppvisar anmärkningsvärt likartade beteenden . Brist på föräldrakontroll och ineffektiva disciplin metoder kan också producera oregerliga beteende som liknar ADHD.Medical förhållanden såsom odiagnostiserade depression kan förbises främst eftersom barn uppvisar tecken på depression annorlunda än vuxna . Istället för den klassiska platta påverka och brist på intresse för världen omkring dem , barnen agerar ofta ut sina känslor genom att vara störande och kanske inte kunna concentrate.Absence beslag vanligt i vissa former av epilepsi kan ge symtom som efterliknar bristande uppmärksamhet . I denna sjukdom , kan barnen missa viktiga instruktioner och misslyckas med att svara på lämpligt sätt eller att följa upp med instructions.Children kan lida av en viss inlärningssvårigheter skilja från ADHD som förbjuder dem från att slutföra uppgifter som kan förväxlas med ADHD .
< Br >
teorier /Spekulation
orsaken till sjukdomen i okänd , men det finns flera teorier som återstår att utredas . Genetik kan vara en faktor i ADHD , eftersom en större andel av föräldrar och andra familjemedlemmar har också ADHD . Många föräldrar går odiagnostiserade förrän efter deras barn diagnostiseras , vid vilken tidpunkt de känner igen sina egna symptoms.Neurotransmitters , kemikalier i hjärnan som hjälper hjärnor celler kommunicerar - särskilt serotonin , dopamin och noradrenalin - kan spela en roll i ADHD . Man tror att otillräckliga mängder dopamin orsakar brist på kontroll och impulsivitet . Brist på noradrenalin kan orsaka hyperaktivitet. Ett överskott av serotonin kan ge aggressiva beteenden . Andra teorier inkluderar avvikelser i prefrontala cortex som styr hämning .
Missuppfattningar
Även om det är en vanlig uppfattning bland föräldrar och lärare att barn med ADHD upplever högre distraherbarhet och hyperaktivitet efter att konsumera socker , finns det inga bevis på att socker orsakar eller förvärrar symtomen vid ADHD . I själva verket, enligt American Medical Association ( se resurser ) socker påverkar inte beteendet eller kognitiva förmågor hos barn . Det bör noteras , emellertid , att en liten andel av barnen kan ha en känslighet för socker som kan härma ADHD precis som en individ kan ha känslighet för ett livsmedel som kan härma symptomen på ADHD
. potential
med rätt diagnos och tidigt ingripande , barn med ADHD kan lyckas i skolan och gå på att leda friska lyckliga liv . Det föredragna sättet för behandling kan innebära medicinering , utan bör också innebära beteendeterapioch direkt undervisning i självövervakning. Barn bör lära coping färdigheter såsom specifika organisationsteknik , hur man kan bryta uppgifter i hanterbara bitar och får träning i social kompetens . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom