1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Hur att bedöma en skola - Wide Behavior Management Plan

Många alternativa skolor har beteende ledningssystem för att skapa och bibehålla struktur för sina elever . Genomföra en utvärdering av ett beteendesystem kan hjälpa till att avgöra vad som fungerar och inte fungerar . Detta kan vara till hjälp vid genomförandet av ett nytt beteende förvaltningsplan eller revidera den som nu används på din anläggning . Instruktioner
Datainsamling
1

Innan du effektivt kan bedöma ett beteende management system ( BMS ) , utforma ett verktyg för att samla in data . Eftersom BMS drabbar två grupper av människor , utforma en för vuxna (lärare, rektor, medhjälpare , etc.) och en för eleverna gör att du kan ställa specifika frågor för varje grupp .

Tänk på när man utformar enkäter , är det bäst att använda en skattningsskala ( t.ex. 1-5 , 1 = sällan /aldrig och 5 = för det mesta ) . Detta hjälper dig att sammanställa uppgifterna mycket snabbare .
2

För vuxna är det viktigt att ställa frågor för att avgöra om BMS hjälper lärarna att upprätthålla en positiv inlärningsmiljö . Till exempel gör programmet håller eleverna ansvariga för störande beteende ? Är det lätt att genomföra på en daglig basis ?

Begränsa antalet frågor till de viktigaste och fokusera på att ställa frågor som rör effekten av programmet . Addera 3 < p > Ge eleverna en enkät om sina egna. Detta kommer inte bara ge värdefull information , men det kommer också att inkludera dem i processen att göra sin skola till en bättre plats . Merparten av tiden , barn är ärliga när de bad om deras åsikter .

Ändra vilken typ av frågor du ställer är viktig , eftersom ett barn inte vet om systemet håller effektivt freden . Men kommer de att kunna svara på om de tycker att programmet är rättvist i hur det behandlar dem och deras jämnåriga . Fokus på frågor om huruvida programmet fungerar , inte om eleverna gillar det .
4

När du har dina enkäter utarbetats , fördela dem i hela skolan samtidigt . Håll enkäterna anonyma , men samla några identifierande data såsom ålder och kön . Detta är viktigt manliga studenter ser programmet annorlunda än sina kvinnliga kamrater eftersom du kan hitta .
5

När alla enkäter har genomförts , börja sammanställa data . Genom att använda skattningsskalor , kan du helt enkelt stämmer antalet svar som ges för varje fråga .
Presentera dina Resultat
6

När du har dina data , schemalägga ett möte med skolans anställda och presentera dina resultat . Gå över resultaten för vuxna , studenter och undergrupper som kön eller ålder .
7

När du väl har lagt fram dina resultat , du kommer då att kunna hålla en öppen diskussion med övriga anställda om huruvida ditt beteende management program fungerar som det ska .

om exempelvis lärare konsekvent svarar att de program inte tillåter flexibilitet i konsekvenser för dåligt beteende , kan gruppen vill se om det finns något sätt detta kan ändras.
8 p Om dessa diskussioner avslöjar förändringar som måste göras omedelbart börja göra modifieringar eller förändringar för att förbättra beteendet förvaltningsplanen .
9

När du gör ändringar , inkludera eleverna i att inrätta en " testkörning . " Har alla som börjar med de nya ändringarna på samma dag så att alla lär sig de förändringar tillsammans .
10

Efter testkörning , kan du sedan få alla anställda tillbaka tillsammans och diskutera om förändringarna har haft en positiv inverkan . Du kan också omfördela din enkät för att jämföra resultaten med de data som samlats in innan några ändringar görs . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom