1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Hyperactivity Disorders i barn

Hyperactivity Disorder är en delmängd av ADHD eller ADHD . Denna neurobiologiska störning diagnostiseras i barndomen , men en andel av de med ADHD fortsätter att ha symptom i vuxen ålder . Definition

Diagnosen ADHD kräver att vissa kriterier måste uppfyllas . Detta säkerställer att typiska barndom beteenden är uteslutet . Symtomen måste finnas före sju års ålder och de beteenden måste ha varit uppenbart i minst sex månader . Eftersom alla barn kan bli hyperaktiva och ouppmärksam , måste barnet med ADHD uppvisar beteenden som är mer frekvent och allvarlig än vanliga barn i samma ålder .

Ett annat viktigt kriterium är att de beteenden som skall leda till en betydande störning i fungera i mer än en miljö. Det finns tre olika subtyper , hyperaktiva - impulsiva , ouppmärksam och kombinerad . Den kombinerade subtyp inkluderar barn med symtom som uppfyller kriterierna för både den hyperaktiva och ouppmärksamma subtyper .
Hyperaktiva-impulsiva Undertyp

Barn som får diagnosen som främst hyperaktiva måste ha sex av följande beteenden : inte kan sitta still ; ofta lämnar sin plats ; är rastlös och springer runt mer än andra i hans ålder ; gillar inte lugna aktiviteter ; verkar vara ständigt aktiv och on-the - go ; väntar inte på den fråga som måste ställas innan blurting ut ett svar , kämpar för att vänta eller turas ; avbryter andra och pratar överdrivet . Dessutom måste barn med hyperaktiva subtyp möter färre än sex av de ouppmärksam beteenden .
Inattentive Undertyp

De beteenden som indikerar den ouppmärksamma subtypen av ADHD är : barnet är inte bra med detaljer ; har stora svårigheter att bibehålla uppmärksamheten ; misslyckas med att lyssna ; följer inte genom att utföra uppgifter ; ofta tappar saker ( är inte bra på organisation ) , är lätt distraherad , glömsk , och undviker eller egentligen inte gillar någon aktivitet som kräver mental uthållighet . Att i första hand diagnostiseras i denna kategori måste sex av de ouppmärksam kriterier vara uppfyllda medan färre än sex av de hyperaktiva subtyp är närvarande .
Miljöer

Symptomen av antingen subtyp måste ses i mer än en miljö för en diagnos av ADHD som skall beaktas . Klassrummet , lekplatsen , hem , gemenskap och andra sociala sammanhang är de områden som anses . Om beteenden är bara tydligt i ett område , då orsaken kan vara något annat än ADHD . Till exempel kan ett barn som endast uppvisar hyperaktivitet hemma vara uthyrning av ånga från trycket från skolan . Om det enda området påverkas är skolarbete , då barnet kan ha en utvecklingsstörning snarare än ADHD . Betydande försämring i skolarbetet och vänskap är viktiga indikatorer .
Behandling

Behandling för barn med ADHD kan omfatta läkemedel för att lindra symtomen och rådgivning . Rådgivning är kritisk till processen eftersom det lär om sjukdomen och ger barnet , är familjen och lärares strategier för att hantera beteenden . Dock kan medicinering , vilket kan vara ett stimulerande eller icke - stimulerande medicinering , bli nödvändigt att göra det möjligt för barnet att vara stilla och uppmärksamma tillräckligt länge för att behandlingen ska bli framgångsrik . Dessutom bör särskilda boende för att skapa en framgångsrik skolmiljönoch samhällsstödbeaktas . Behandling för barn med ADHD kräver ett lagarbete , så medicinsk personal, föräldrar , lärare och andra vårdgivare bör ingå i processen . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom