Speciellt som musikterapi är en medicinsk behandling som används vid behandling av autism, blindhet, prematuritet, inlärningssvårigheter och språk, men också med mycket mer allvarliga sjukdomar som cerebral pares, Downs syndrom , dövhet. Det finns många metoder genom vilka musikterapi appliceras del omfattar användning och lära sig spela musikinstrument, lyssna på andra som involverar intensiva speciella musikaliska genrer andra involverar användandet av datorn formulär nära anknytning till musik. Alla dessa behandlingsmetoder är kända för sin särpräglade egenskaper och deras effektivitet inom de vetenskapliga och medicinska samfund. Den musikaliska sammanhang tillåter terapeuten att komma till känslor av ämnet, oftast ett barn, vilket tillåter dem att interagera direkt med honom vinna alla de betänkligheter av social karaktär som många gånger utgjorde hinder för pedagogiskt arbete av lärare och pedagoger i allmänhet. Som nämnts är en av de specifika områden där den tillämpas att särskild omsorg har autism eller autistiska drag som kan hittas i tidig barndom och presenterar symptom väldigt tydligt för dem som uppenbarligen vet hur man uppskattar och acceptera dem. I detta speciella område av musikterapi syftet är att föda i intentionalitet av motivet rör lyssna genom särskilda verktyg som professionella hörlurar, vilket orsakar en öppning på sikt även till känslorna och enheter för att tillgodose "interaktionen med andra människor och utveckling av socialisering och samproduktion. Och "det här är en viktig del i att lösa frågor som rör autistiska syndrom och säkerligen utgör en av många möjliga vägar för behandling och beslut. När det gäller personer som är blinda eller synskadade musikterapi används för att tillåta att enheten ska kunna utforska innebörden av världen tillgängliga för honom, i detta fall genom anteckningarna, vilket driver den att anta en viss autonomi också bekanta med traditionella instrument såsom piano eller gitarr, eller ännu mer specifika instrument som maracas och slagverk för att bidra till genomförandet av överkänslighet för beröring, typiskt för dem som är blinda. Intressant är de resultat vi har fått också i samband med inlärningssvårigheter och alla frågor som berör dem, såsom dyslexi, dysgrafi, uppförandestörning, hyperaktivitet, och mer. Musiken i själva verket, och den särskilda metoden för kroppens resonans som kan komma i kontakt med de verkliga musikaliska vibrationer, kan generera i barnet, oftast är dessa sjukdomar är samlade i skolåldern, en situation där han känner sig tillfreds och därför har råd att vara sig själva utan hämningar som oundvikligen är närvarande en grupp inställning som den som skapas i ett klassrum. Detta enkla samband, som skapas genom noter av ämne och terapeut, är att klargöra den sanna naturen av sjukdomen räcker för att identifiera de verkliga orsakerna och verkliga sammanfoga de element som leder till lösning av problemet i sig.
