Skolan Strategier för Oppositional Defiance Disorder

Om du är lärare för mycket lång, är chanserna goda att du kommer att ha en elev med trotssyndrom (ODD), särskilt eftersom det är den vanligaste diagnosen beteendemässiga problem bland barn i skolåldern . Den verkliga frågan är hur vet du när en av dina elever har ODD, och vad ska du göra åt det så att du kan hålla ordning i klassrummet? Signs

Barn med ODD tappa humöret lätt och ofta, skyller allt, argumenterar med föräldrar, och vägrar att följa regler eller anvisningar. Dessa barn är väldigt lätt irriterad och verkar gå ut ur deras sätt att bry sig alla runt omkring dem. Dessutom kan de vara hätsk, medel, hämndlysten, hämndlysten och manipulativa. De är också väldigt envis och har täta vredesutbrott. ODD barn säger ofta elaka saker och verkar föra osämja vart de än går. Det största problemet de har i skolan vägrar att göra som de blir tillsagda. Medan många barn visar några av dessa egenskaper från tid till annan, ODD barnen beter sig konsekvent detta sätt över långa tidsperioder -. Vanligen sex månader eller mer
Remiss

På grund av deras beteende, satte UDDA studenterna själva i en position där de har svårt att anpassa sig till en skolmiljö där de förväntas vara tyst och följa lärarens anvisningar. Det första steget för en lärare som misstänker en av hennes elever har ODD är att informera föräldrarna och förvaltningen och för att hänvisa den unge till skolan kurator, som sedan kan få eleven utvärderas för att avgöra om han gör, i själva verket har denna störning .
Klassrum Strategier

Bara för att en elev får diagnosen ODD betyder inte att han kommer att tas bort från ditt klassrum. Som ett resultat kommer du att komma med någon form av strategi för att hantera denna person. En av de viktigaste sakerna en lärare kan göra är lugn. Du bör också bestämma vilka beteenden du ska ignorera. Du kan låta ganska mycket allt går som inte stör din förmåga att undervisa eller studenternas förmåga att lära. Se till att alla elever förstår reglerna i förväg har samtyckt till dem och vet vilka konsekvenserna är för att inte följa dem. Bara ge en varning och sedan följa upp med vad disciplinära åtgärder ni har diskuterat i förväg. Om du följer denna plan klassrummet konsekvent, bör du kunna få elevernas respekt, om inte alltid deras efterlevnad.

Ha en mycket strukturerad miljö är till hjälp, eftersom det verkar vara skönt att studenterna att veta exakt vad att förvänta sig en viss dag. Också, glöm inte att berömma eleverna för gott uppförande. På detta sätt är du erkänner sina ansträngningar att bete sig och göra vad de blir tillsagda. Etablera en rapport med dina elever är också mycket viktigt, speciellt för udda barnet. Om du verkligen bryr dig om dina elever och vad som händer i deras liv, kommer dina elever tenderar att vara mer samarbetsvillig. Försök också att vara rättvisa och rimliga. Du ska inte ta det trots mot ODD studenten personligen, och du ska inte argumentera med eleven eller höja rösten när du talar med honom. När det är möjligt, ge dina elever val och vissa klassrum ansvar. Om du gör det kommer att ge dem några godtagbara makt och få dem att känna sig nyttig. Vad du inte vill göra är att komma in i en maktkamp, ​​så det är bäst att ha privata samtal med eleven om hennes särskilda frågor och dina förväntningar om korrekt uppförande i klassrummet. När du talar med detta elev, se till att lyssna på hennes synpunkt men vara fast om det faktum att hon har att följa de regler som precis som alla andra elever i klassen.

Även hantera ODD eleverna är aldrig lätt, kan du försöka att göra situationen bättre genom att erkänna problemet och vidta positiva åtgärder för att hjälpa dessa elever förbättras.