Växande kristaller ger eleverna inblick i geologiska former och hur snabbt de växer . Dessa praktiska experiment ge en visuell referens för centrala begrepp, ge eleverna ett annat läge att minnas dem . Plus , experimentera driver eleverna att tillämpa begrepp kreativt . En sådan experiment med kristaller innebär temperaturkontroll. Kristaller bildas både i fryst ödemarker och torkning magma . Med detta experiment kan eleverna lära sig skillnaderna mellan de två
Du behöver : .
Gallon gryta potten
Salt.
Doseringsmått.
3 glas pint burkar .
Mat termometrar .
3 pennor.
Bomullstråd.
Sax.
Stora glas eller keramikskål .
Ice .
1 .
Ta 3 liter vatten till en sjuda i din stora gryta pott. Tillsätt 1 u00BD kopp salt i vattnet och rör tills löst . Häll den mättade lösningen i tre pint burkar . Låt alla burkar svalna till rumstemperatur . Kontrollera dem med en mattermometer var 30 minuter för att avgöra detta .
2 .
Ta ca 6 inches vatten till en koka i grytan potten och ta bort den från värmen . Fyll glas eller keramikskål en fjärdedel fulla av is och kallt vatten så isbad är ca 6 inches djupt . Isen skall flyta fritt och löst i vattnet .
3 .
Cut tre 6-tums längder av bomullstråd . Knyt en bit tråd till mitten av varje penna . Ställ en burk på disken och placera en tvåa i grytan potten är fortfarande varmt vatten . Placera den tredje i isbad . Lägg en blyertspenna längst upp i varje burk med tråden avbröts i saltvattnet .
4 .
Kontrollera om kristallerna var 20 minuter eller så . Föra anteckningar om hur snabbt kristallerna växer liksom deras storlek och form . Kristallerna i varmt vatten bör växa mycket snabbt i oregelbundna former . Den kalla kristaller ska växa mycket långsamt i symmetriska former . Kristallerna växer i rumstemperatur vatten ska växa snabbare än kristallerna i kallt vatten men långsammare än i varmt vatten.
