En diagnos av Aspergers syndrom kräver närvaro av symptom i flera utvecklingsområden . Barnet skall minst två av de egenskaper i följande sociala nedskrivningar kategorier : 1 . Det går inte att använda eller tolka icke-verbala signaler som direkt ögonkontakt , allmän ansiktsuttryck , kroppsspråk och gester i kommunikationen . 2 . Brist på vänner i sin egen åldersgrupp . 3 . Brist på spontanitet eller underlåtenhet att söka glädje av resultaten av andra eller deras intressen . 4 . Delar inte sociala och känslomässiga händelser med others.The barn måste också visa åtminstoneen av följande egenskaper . 1 . Upptagenhet med stereotypa eller begränsade intresse . 2 . Insistera på att upprätthålla icke-funktionella rutiner . 3 . Repetitiva motoriska manér eller upptagenhet med delar av en helhet object.The nedskrivning måste störa barnets funktion i sociala situationer eller andra livskunskap . Det måste dessutom också vara något språk som möjligt och kognitiv svikt .
Effekter
Barn kan uppleva frustration inom områdena socialt samspel och kan inte förstå varför andra reagerar på sätt de gör . Han kan ha svårt att känna igen tonen eller tonhöjden andres tungomål och kanske inte kan berätta om någon skämtar eller är sarkastisk och tolka det bokstavligen . Hans eget tal kan sakna ton och tonhöjd , vilket leder honom att vara svåra att förstå . Hans sociala förmåga får inte utvecklas och att han kanske inte kan påbörja en konversation eller att turas om när man talar . Han kanske inte förstår kroppsspråk och kan misstolka andras handlingar . Hans intresse är ofta begränsade till ett eller två mycket specifika områden . Han kan utveckla stor kunskap inom detta område , men i allmänhet är oförmögen att föra ett samtal i ämnet . Istället tenderar han att hålla en ensidig konversation där han kan verbalisera sina egna tankar . Fysiskt , kan han vara besvärligt och har svårt med sport eller andra barnaktiviteter, kan han ha en udda eller ovanliga hållning och kan uppvisa märkliga ansiktsuttryck . Han kan överstimulerad lätt av ljud, sevärdheter och texturer och kan motstå förändringar i rutin .
Tidsplan
När ett barn med Aspergers syndrom når tonåren , kan han ha lärt sig lämpliga sociala färdigheter , men vanligtvis fortsätter att kämpa med kommunikation och socialisation . Vid denna tid kan han vara medveten om att han är annorlunda , men kan känna sig oförmögna att göra något åt det . Socialt är han oförmögen att passa in och ofta blir återkallat eller isolated.As vuxna , personer med Aspergers syndrom tenderar att visa förbättringar och kan ofta lära sig de nödvändiga sociala färdigheter för att delta eftergymnasial skola och att göra karriär . Deras uppmärksamhet på detaljer och deras begränsade räckvidd intressen kan ligga till grund för en livslång karriär . Många lockas till teknik och områdena matematik och naturvetenskap .
Missuppfattningar
De som är obekanta med Aspergers syndrom kan anta att personen saknar intelligens eller att de är själviska och känslokall individer , på grund av det faktum att de ofta inte kan svara på kroppsspråk och tonfall i sin omgivning . Släppa tips till någon med Aspergers syndrom är sannolikt att falla för döva öron , eftersom de inte kommer att kunna svara på de nyanser i det engelska språket och kan inte tyda språk som kräver att läsa mellan raderna .
Förebyggande /lösning
p Det finns ingen bot för Aspergers syndrom och ingen medicin för att behandla symtomen , även om medicinering kan användas för behandling av andra samtidiga sjukdomar som ADHD , ångest eller depression . Behandlingen består främst av beteende förvaltning och social kompetens instruktion . Barnets starka sidor används för att bygga självförtroende och uppmuntra insatser för att förbättra kommunikationen . Ofta behövs samordnade insatser mellan skola , hem och andra serviceorganför att förbättra funktion och ger ett enhetligt program för social kompetensutveckling . Addera
Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom