1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Vilka är prioriteringarna för Early Intervention

? Early Intervention kan hjälpa upp till 50 procent av barn med autismspektrumstörningar(ASD) nå utvecklings framgång genom att förbereda dem för den vanliga undervisningen , enligt Laurie Stephens , Ph.D. Kritisk hjärnans utveckling sker i ditt barn från födseln till 6 år , om hans diagnos är ASD , mottaglig eller expressiv språkfördröjning, eller någon annan fysisk eller psykisk utvecklingsfråga . Tidiga insatser fokuserar på fem allmänna prioriteringar för att hjälpa ditt barn att uppfylla viktiga milstolpar . Fysisk utveckling

Fysisk utveckling är en viktig del i ditt barns liv . Fysisk utveckling ingår att nå och greppa , krypa , gå och hoppa . Early Intervention prioritet för fysisk tillväxt och utveckling är att se till att ditt barn äter ordentligt och växer i normal takt . Bedömning av hennes fysiska färdigheter görs av en sjukgymnast och Early Intervention specialist . En handlingsplan har sedan utvecklats för att hjälpa ditt barn att uppfylla sina fysiska utvecklingsmässiga milstolpar - . Exempelvis promenader med 18 månader , hoppar efter ålder 2 osv
Kognitiv utveckling

Kognition är nödvändigt för alla andra utvecklingsprocesser inträffa . Kognitiv utveckling innebär att tänka , lära och använda problemlösningsförmåga . Kognitiva brister kommer att leda till akademiska , sociala och känslomässiga problem för ditt barn . Tidiga insatser kommer sannolikt att arbeta en-mot - en med honom , antingen hemma eller i skolmiljön , för att avancera sin kognition till lämplig utvecklingsnivå . Pussel, orsaka - och - verkan -spel och spel med enkla instruktioner kan hjälpa ditt barn att utveckla sin kognitiva potential .
Kommunikation

Kommunikation är en central utvecklings skicklighet , och ditt barn kan lära sig att kommunicera även om hon är icke-verbal . Picture Exchange Communication System ( PECS ) och teckenspråk kan läras ut genom tidig intervention . PECS innebär ditt barn att välja en illustrerad representation av objektet, aktivitet eller känner hon uttrycker . Ditt barns kommunikativa färdigheter bedöms under sin första utvärdering . En plan har sedan utvecklats för att arbeta på ditt barns speciella kommunikationsförmåga som ( ord /prata , PECS eller teckenspråk ) .
Social och emotionell utveckling

Social och emotionell utveckling är nödvändigt för ditt barn att utveckla åldersanpassade relationer med andra . Emotionell erkännande hjälper ditt barn med att utveckla empati . Empati är förmågan att förstå en annan persons känslor om en situation . Sociala färdigheter, såsom att införa sig själv , lära sig att spela ett spel med andra och ta svängar är viktiga för relationsutveckling . Tidiga ingripanden klassrum är en plats ditt barn kan lära sig socialisering färdigheter , i allmänhet med andra barn som lider av samma kompetensunderskott. Lärare och terapeuter hjälpa ditt barn lära sig att interagera med andra och identifiera känslor .
Självhjälp och Independence Skills

Förmågan att klä , mata och ta hand om sig själv kan vara svårt för ett barn med försenad utveckling. Tidiga ingripanden specialister , tillsammans med arbetsterapeuter , hjälpa ditt barn att lära sig att ta hand om sig själv på en daglig basis . Arbetsterapi kan hjälpa ditt barn lära sig att föda och klä sig själv utan hjälp. Tidiga ingripanden terapeuter arbetar med ditt barn att utveckla självförtroende och stolthet , känslor som går långt i att främja självständighet . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom