1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Vilka är de nödvändiga anpassningar för en särskilda behov barn ?

Barn med särskilda behov kommer i alla former , storlekar, intellekt och förmåga nivåer . Det finns ingen enda recept för att göra anpassningar för barn . Varje barn är en individ och har individuella behov . Det bästa sättet att lära sig vad dina speciella behov barn behöver är att tillbringa tid med honom och följa honom som individ . Rörelsehinder

De många olika typer av fysiska funktionshinder har mycket varierande effekter . Ett barn som är blinda kan kräva rum med så lite möbler som möjligt och mattor - det bättre att höra ljud ekande - medan ett barn med microcephalia kanske inte kan gå, prata , äta eller ens andas på egen hand . Dessutom , ett fysiskt funktionshinder kan eller inte ha någon effekt på barnets intellekt . Att behandla ett blint barn som om hon är oförmögen att göra något själv gör det svårare för henne att bli oberoende . Å andra sidan , kan barnet med microcephalia kräver anpassningar som inkluderar att hjälpa henne med det mesta . Det viktiga är att veta barnets förmåga nivå och ge henne chansen att prova .

Intellectual Disabilities

Intellektuella funktionshinder är mest känd som " mental retardation " men kan även omfatta andra frågor, till exempel Downs syndrom . Många människor antar dessa barn kommer aldrig att kunna lära sig något . Men många av dessa barn är extremt lyhörd och kan lära sig om lämpliga anpassningar görs enligt deras inlärningsstilar och intressen . Många av dem är mer begåvade fysiskt och har ett intresse för konst , idrott , dans och trädgårdsarbete , bland annat. Särskilda frågor från personer med utvecklingsstörning lite känslomässig reaktion , minnesstörningar och hjärnproblem såsom kramper står inför - som kan göra dem förlora förmågor och kunskaper i tid . Alla dessa frågor måste tas i beaktande när man skapar de nödvändiga anpassningarna för barnet .

" Invisible " Funktionshinder

Så kallade "osynliga" funktionshinder omfattar ett brett spektrum av sjukdomar och fysiska problem , från Aspergers syndrom - en typ av autism - till Lupus , en kronisk , smärtsam autoimmun sjukdom där smärta kan komma och gå . Många gånger , ingen skulle gissa att barnet hade några problem att bara titta på honom , och det kan till och med ta år för honom att få diagnosen . Eftersom sjukdomen inte är uppenbar, främlingar är inte benägna att förstå varför din Aspie son är att kasta en passning i ett högt, ljust butik eller varför din dotter med Lupus vill inte gå till skolan . Anpassningar för dessa barn har så mycket att göra med andra människor som med barnet själv . Till exempel , kan ge Aspie barnet en ögonbindel eller hörlurar hjälpa honom att undvika vredesutbrott tills han lär sig att behärska sig . I andra fall , snarare än att skapa en anpassning , kan det vara nödvändigt att utbilda allmänheten om barnets sjukdom . Osynliga funktionshinder inkluderar även mildare frågor som ADHD och inlärningssvårigheter , som i allmänhet kan få hjälp med behandling .
Förvärvade funktionshinder

När du tänker på ett barn med funktionshinder, mest troligt att du föreställa dig ett barn som alltid har inaktiverats . Men detta är inte alltid sant ; barn med förvärvade funktionshinder har ett antal frågor förutom deras funktionshinder att de kan behöva anpassas för . Dessa barn kommer sannolikt att drabbas av känslomässigt lidande , såsom skuld , frustration , rädsla , ångest och skam väckt den av deras nyligen begränsade förmågor . I dessa fall kan de många nya förändringar i barns liv vara mycket besvärande , och hon kanske behöver något att få henne att känna sig trygg . Till exempel kan en gång - aktiv barn med en rygg skada känner störd av anpassningar för att göra hemmet rullstol och kan känna sig mer hemma om några rum är kvar som de var . Eller kanske ett barn som drabbats av en hjärnskada bli upprörd av att behöva lära om färdigheter som är i yngre klass nivå . I dessa fall kan helt enkelt omvandla det till ett spel eller dölja klass nivå av arbetet vara en bra anpassning för barnet medan hennes känslor stabiliseras . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom