De Bästa praxis inom förebyggande av narkotikamissbruk

Bästa praxis drogförebyggande strategier är de som är mest effektiva för att avskräcka ungdomar från att använda droger . Sådana strategier hjälpa unga människor att fatta ansvarsfulla beslut om droganvändning . Ungdomar som kan fatta mer välgrundade beslut är mindre benägna att experimentera med droger och därför mindre risk att drabbas av de negativa konsekvenserna av experimenterande , såsom ökad risk för olyckor och drog-och alkoholberoende . Historia

En titt på historien om förebyggande program visar vikten av att använda strategier informeras av forskning . Före 1980-talet förebyggande metoder inte informerades av forskning . Dessa strategier inblandade att lära ungdomar om droger och arbetar för att öka deras självkänsla . Forskning kring dessa strategier visade att de inte var effektiva . Därför var taktik som bygger på psykologiska teorier social inlärning utvecklas. Detta var grunden för utvecklingen av modeller för bästa praxis som används i drogförebyggande idag .
Programtyper

Medan social inlärningsprogramär mest effektiva , särskilda program varierar i deras effektivitet för att förhindra användning. De vanligaste förebyggande program inkluderar Seattle Social Development Project ( SSDP ) , Life Skills Training program ( LST ) och ATLAS -programmet . Enligt Dennis M. Gorman , Ph.D. , civilingenjör , i upplagan 2003 av Psykiatriska tjänster , visar forskning att även om dessa program har sina egna styrkor , de har också vissa specifika svagheter . Till exempel , medan LST program kan vara effektiva för att förhindra andra typer av missbruk , har den ingen effekt på att förebygga marijuanabruk och kan bidra till en ökad alkoholkonsumtion .

Grundprinciper

Effektiva , forskningsbaserade program som bygger på vissa grundläggande principer som gör dem framgångsrika . Effektiva program har en stark grund , är omfattande och åtgärda skyddsfaktorer , riskfaktorer och främja elasticitet i deltagare . Framgångsrika program fastställs också realistiska mål och baserar sina program på korrekt information när det gäller demografin av studenterna som serveras - de förstår de unga i det specifika samhället och arbeta för att involvera dem . För att vara effektiva måste dessa program också verkar trovärdigt för ungdomar inblandade .

Varningar

förebyggande program som finns i isolering , till exempel , de som helt enkelt en del av ett läroplanen har mindre effekt än de som innefattar det omgivande samhället . Allmän risk -och skyddsfaktorer bör utvärderas och ansträngningar bör göras för att engagera samhället i det förebyggande arbetet . Bästa praxis är att bedöma samhällets beredskap , eftersom vissa samhällen kan vara i riskzonen , men ovilliga att delta i förebyggande program . Addera