Diagnostic and Statistical Manual of Mental Health störningar (DSM) klassificerar autismspektrumstörningar under paraplyet rubriken autismliknande tillstånd (PDD). Under PDD finns sex klasser: autistiskt syndrom, Retts syndrom, desintegrativ störning Aspergers syndrom, PDD-NOS och Fragile X-syndromet. Högfungerande autism (HFA) ingår inte i denna förteckning eftersom det inte är en officiell diagnos. Trots detta är HFA ofta används av proffs för att indikera högfungerande änden av autismspektrum. De viktigaste frågorna som skiljer den ena änden
högfungerande autism
av spektrumet från andra är språket och intelligens. Barn med diagnosen vad som ofta kallas "klassisk" autism faller på "låg fungerande" end med allvarliga brister i verbal och icke-verbal kommunikation. De kan ha en genomsnittlig IQ men många har låga IQ. På den motsatta änden av skalan, beskriver högfungerande autism individer vars språk utvecklas normalt och som har genomsnittliga till över genomsnittet IQ. HFA används ofta synonymt med Aspergers syndrom (AS), men proffs oense om huruvida de två är samma. Några differentiera HFA genom att säga att dessa barn har en tidig språkfördröjning medan de med AS träffa alla utvecklingsmässiga milstolpar.
Symtom
Barn med HFA utmanas med autism kärnverksamhet underskott, men med variationer. De kan ha en stor vokabulär och kan prata, men de kan inte riktigt dela erfarenheter genom att ge-och-ta samtalet. De tenderar att avbryta och, omedveten om vad andra pratade om, dominera samtalet genom att prata non-stop om ett ämne som intresserar dem. Kunde inte intuitivt lära sig de sociala färdigheter som kommer som en andra natur för neurotypiska barn, kämpar de för att umgås med jämnåriga. Den minsta förändringen i rutinmässiga resulterar i extrem ångest som inte lindras av IQ eller verbal förmåga. Barn med HFA har ofta extrema känslighet för ljud (oväntade eller höga ljud kan utlösa ilska, rädsla eller återkallelse), beröring, temperatur och lukt och konsistens av mat. Deras visuella känslighet kan få dem att bli distraherad av något flimmer i lampor som de flesta människor inte märker. På grund av deras neurologiska skillnader, gör barn med HFA inte lätt förstå begreppet att människor har sina egna unika tankar. De är oförmögna att generalisera, Utmaningar lärande regler i en miljö men inte förstå att samma regler gäller i en annan omständighet.
Eftersom de är så högfungerande, det är lätt för lärare, vänner och släktingar att underskatta deras dagliga kamp. Negativa beteenden är ofta tolkas som avsiktlig olydnad. Det är viktigt att inse att navigera vardagssysslor resulterar i höga nivåer av stress. Den "högfungerande" natur HFA gör det svårt att komma ihåg att dessa barn behöver läras - steg för detaljerad steg -. Hur man gör så mycket om vad som kommer naturligt för de flesta människor
bakom beteendet
Tänk känslan att om du var tvungen att memorera en ytterligare faktum huvudet skulle explodera och verkligen tro att huvudet kan brista öppna eftersom du inte förstå nyanser i siffror tal. Tänk om sömmarna i byxorna kändes som nålar stickning i benen, eller om du inte kan ställa ut suset av en luftkonditionering enhet utanför när han försökte ta ett test. Eller tänker förutse lunch tid bara att ofrivilligt munkavle från lukten av broccoli matlagning i cafeterian. Nu du har angett en värld av högfungerande autism. Trots sina utmaningar, är barn med HFA mycket motiverade att uppfylla förväntningarna. Men ibland stress och ångest vinna. Resultatet är förlust av kontroll, en explosion av ilska, eller en härdsmälta. Orsaken bakom beteendet måste utvärderas för att förstå, lära ut nödvändiga kunskaper och underlätta framgångsrika dagliga livet för de med HFA.
Upphovsrätt © Liv och hälsa