1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten

Lektionsplan för Beteendeförändring

Beteende modifiering har vuxit ur de teorier om operant betingning , och använder förstärkning och bestraffning för att forma beteendet . Det är användbart för både släck negativa beteenden och främja positiva. Denna psykologiska teori kan tillämpas på i klassrummet , och en specialiserad lektionsplan kan användas för att hjälpa till att vägleda läraren att presentera idén om beteendeterapi för sina elever . Filosofi

Denna lektionsplanering är avsedd för elever i årskurs 4-8 . Den används när en elev har skickats till förvar eller på annat sätt har skilts från sina kamrater . Det innebär att studenten i processen för beteendeförändring att uppmuntra henne att se varför hennes beteende var oacceptabelt , och vad hon kan göra för att rätta till det .
Lektionsplan

ge den studerande ett kalkylblad med blanksteg i den enligt nedan . Studenten ska kopiera kalkylbladet på ett separat papper , fylla i tomrummen som är lämpligt , och sedan återvända både till dig . Uppmuntra din student att fundera på sina svar på varje fråga , och påminna honom om att ni kommer att läsa vad han skriver , och kan dela den med sina föräldrar eller den huvudansvarige .

" Vi kommer till skolan för att lära sig . I förstå att mitt beteende i skolan påverkar min förmåga att lära , förmåga av mina kamrater att lära sig , och möjligheten för min lärare för att hjälpa oss att lära . jag förstår att gott uppförande gör det lättare för alla att lära sig och att dåliga beteende gör det svårare för alla att lära sig . jag förstår att gott uppförande handlar om respekt för mina kollegor och min lärare . Precis som jag hoppas att mina klasskamrater respekterar mitt lärande , jag vill att mina klasskamrater för att veta att jag respekterar deras lärande . jag skriver detta för att jag gjorde inte visa min klasskamrater respekt genom att ha gott uppförande .

" min dåliga beteende var att jag ____________ . Det var fel eftersom ____________ . I framtiden kan jag agera annorlunda genom ____________ . Min lärare kan hjälpa mig med detta mål , om han /hon ____________ .

" Jag lovar att behandla mina klasskamrater och min lärare som jag vill bli behandlad , för att ge dem den respekt som jag vill att de ska ge till mig , och kommer att försöka visa gott uppförande från och med nu så att vi alla kan fortsätta att lära . " Addera Action och Uppföljning

När din studerande har avslutat uppdraget , läsa över den med sig och ställa frågor . Försök att se om han verkligen förstår varför hans beteende var störande , och utforska den metod han kom upp med att hjälpa till att förändra sitt beteende i framtiden . Om det behövs , föreslå alternativa lösningar . Den här övningen handlar om att uppmuntra positivt beteende modifiering i dina elever , så försök att vara fokuserade på sina idéer , eftersom de är mer benägna att intressera sig positivt beteende , om de har kommit med lösningar själva .

Håll uppdrag , och se till att hänvisa till vad studenten skrev i framtiden om problem uppstår igen . Det är mer kraftfullt för att minnas de egna löften till sig själv i stället för att helt enkelt påminna honom om vad du vill att han ska göra . Addera

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom