Lärare och andra medarbetare i skolan är avgörande för att eleverna ska få en kvalitativ utbildning. De har rätt att arbeta i en miljö som är hälsosam och trygg – detta gäller klassrum, arbetsytor och byggnader. Regler och standarder måste fastställas och följas för att förebygga skador, hälsoproblem eller i värsta fall dödsfall.
En central myndighet som övervakar och reglerar arbetstagares hälsa och säkerhet på arbetsplatsen är Occupational Safety and Health Administration (OSHA), ett federalt organ under USA:s arbetsmarknadsdepartement. Myndigheten genomför inspektioner och utfärdar sanktioner mot olika arbetsplatser, inklusive skolor och universitet. OSHA har flera säkerhetsföreskrifter, bland annat nödhandlingsplaner, hantering och inventering av kemikalier samt blodburna patogener, brandlarmssystem, tillgång till medicinsk service och första hjälpen. Blodburna patogener avser smittämnen i blod som kan orsaka sjukdomar. Med medicinsk service menas att skolan har en mottagning och sjuksköterska på plats som kan ge de anställda vård eller första hjälpen.
United States Environment Protection Agency (EPA) är en annan statlig myndighet som fokuserar på människors hälsa i olika miljöer. Till skillnad från OSHA omfattar EPA även den offentliga sektorn, inklusive skolor. EPA:s huvudfokus är miljövård och dess påverkan på människors hälsa. Myndighetens regler omfattar skolans kemikalieanvändning och kemikalihantering, byggkonstruktion, luftkvalitet inomhus, ventilation, skadedjursbekämpning och underhåll av anläggningar.
Att arbetsplatsen är säker är i första hand skolstyrelsens och skolledningens ansvar. I skoldistrikt är de direkta cheferna rektorer, biträdande rektorer och avdelningschefer. De förväntas företräda skolstyrelsen i arbetet med att upprätthålla hälsa och säkerhet inom sitt ansvarsområde. Alla anställda bör utbildas i hälsosamma och säkra arbetsmetoder. Skolan måste följa alla föreskrivna regler och genomföra dem på ett effektivt och rimligt sätt.
Hälsa och säkerhet är ett ansvar som delas av alla i arbetsmiljön. Därför ska varje skolarbetare, oavsett befattning, noggrant följa gällande regler och föreskrifter för arbetsmiljö och säkerhet. De anställda är ansvariga för att diskutera säkerhetsutbildning och säkerhetsfrågor med sin chef. De ska omedelbart rapportera alla arbetsskador och arbetssjukdomar, vilket ger arbetsgivaren möjlighet att förebygga eller åtgärda liknande händelser i framtiden. Anställda bör också anmäla möjliga hälso- och säkerhetsrisker så snart de upptäcker dem. Medarbetare har dessutom rätt att vägra arbeta i en miljö som de bedömer vara osäker och som kan äventyra deras hälsa och liv.
När skolledningen och styrelsen beslutar att skapa en hälsosam och säker arbetsmiljö för sina anställda gynnar det inte bara personalen utan även eleverna och samhället i stort. Efterlevnad av säkerhetsföreskrifter får de anställda att känna sig uppskattade, vilket ökar deras arbetsmoral och lojalitet till skolan. Det leder till bättre närvaro och högre produktivitet, eftersom medarbetarna kan arbeta med lugn och ro. Beslutet minskar också risken för tvister och sanktioner från tillsynsmyndigheter samt risken för rättsliga anspråk från anställda.
Det finns flera strategier som skolledningen kan använda för att upprätthålla hälsa och säkerhet på arbetsplatsen. Först bör man välja ett heltäckande bedömningsverktyg som täcker alla nyckelområden. Sådana verktyg finns hos de flesta delstaternas utbildningsmyndigheter. Bedömningsresultaten kan sedan användas för att ta fram en omfattande plan som täcker implementering, åtgärder och löpande underhåll av arbetsplatsens hälsa och säkerhet. Planen bör värderas utifrån tidsåtgång, kostnader och finansiering samt bemanning. Under genomförandet bör regelbundna utvärderingsträffar hållas med hälsos- och säkerhetsteamet för att säkerställa att arbetet ger resultat.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online