1. Hem
  2. Alternativ medicin
  3. Bett och stick
  4. Cancer
  5. Sjukdomar och behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Kost och näring
  8. Familjehälsa
  9. Hälso- och sjukvårdsbranschen
  10. Psykisk hälsa
  11. Folkhälsa och säkerhet
  12. Kirurgi och ingrepp
  13. Hälsa

Så här anpassar du en ACLS-utbildning efter olika deltagargrupper

Vad är ACLS?

ACLS står för Advanced Cardiac Life Support (avancerat hjärt-lungräddningsstöd) och är en certifieringskurs i HLR från American Heart Association, riktad till yrkesverksamma som rycker ut vid medicinska nödsituationer. Kursen omfattar grundläggande livsuppehållande vård, hantering av hjärtstillestånd, igenkänning och behandling av stroke samt överlämning av patientvård.

ACLS går på djupet mer än grundläggande HLR och lägger stor vikt vid teamkommunikation, eftersom vårdpersonal vanligtvis arbetar tillsammans som första insatsteam. Hur den ursprungliga ACLS-kursen anpassas beror på deltagarnas klassificering som vårdgivare – till exempel erfarna, pediatriska eller inom kardiell farmakologi.

Du behöver

  • HLR-dockor
  • Trakealtuber
  • ACLS-studentmanualer
  • Beatningsmasker (ambupåsar)
  • Munskydd
  • AED-simulator
  • ACLS-instruktörsmanual

Instruktioner

Erfarna vårdgivare

  1. Upprätta fyra stationer innan lektionen börjar. Varje station simulerar ett annat hjärtakutläge med HLR-dockor som patienter. Patient 1 vid station ett har en standardhjärtinfarkt, patient 2 har en samtidig metabol eller elektrolytrubbning, patient 3 har en toxikologisk akutsituation och patient 4 kräver särskild återupplivning, exempelvis en trakealtub.
  2. Välkomna gruppen. Dela ut ACLS-studentmanualer, munskydd och beatningsmasker. Genomför BLS- och AED-färdighetsbedömningen med en AED-simulator och med hjälp av arbetsblad i ACLS-instruktörsmanualen. Utför en muntlig bedömning av ACLS-vårdgivarens åtgärder.
  3. Följ deltagarna till station ett. Presentera situationen. Be deltagarna förklara och demonstrera åtgärdsstegen. Rätta och vägled svaren vid behov. Fortsätt på samma sätt för stationerna två till fyra.
  4. Dela ut det skriftliga ACLS-provet enligt instruktörsmanualen. Ge deltagarna den tid de behöver för att slutföra provet. Rätta proven när alla deltagare är närvarande och gå igenom missade frågor.

Pediatriska specialister

  1. Upprätta tre stationer före lektionen med HLR-dockor som patienter. Patient 1 vid station ett simulerar en andningssnödsituation, patient 2 har rytmrubbningar som kräver elektrisk behandling och patient 3 behöver behandling med vaskulär access.
  2. Välkomna gruppen. Dela ut ACLS-studentmanualer, munskydd och beatningsmasker. Validera färdigheter i HLR med en eller två räddare för vuxna, barn och spädbarn med AED. Genomför BLS-färdighetsbedömningen. Utför en muntlig bedömning av ACLS-vårdgivarens åtgärder.
  3. Följ deltagarna till station ett. Presentera situationen. Be deltagarna förklara och demonstrera åtgärdsstegen. Rätta och vägled vid behov. Fortsätt för stationerna två och tre.
  4. Genomför kärndiskussioner om pediatrisk bedömning, behandling av chock, teamkommunikation och systematiskt arbetssätt.
  5. Dela ut det skriftliga ACLS-provet med PALS-tillägg enligt instruktörsmanualen. Ge deltagarna tid efter behov. Rätta proven med alla deltagare närvarande och gå igenom missade frågor.

Kardiell farmakologi

  1. Välkomna gruppen. Dela ut ACLS-studentmanualer, munskydd och beatningsmasker. Genomför BLS- och AED-färdighetsbedömningen med en AED-simulator och arbetsblad från instruktörsmanualen. Utför en muntlig bedömning av ACLS-vårdgivarens åtgärder.
  2. Repetera hjärtats anatomi, grundläggande elektrofysiologi och hjärtrytmrubbningar. Identifiera genom klassdiskussion normala och onormala EKG-mätvärden.
  3. Kategorisera grundläggande ACLS-läkemedel, deras användningsområden och doseringsriktlinjer. Demonstrera administreringsvägar. Låt deltagarna öva på läkemedelsadministrering.
  4. Bjud in deltagarna att komma med förslag, erfarenheter och frågor. Tacka dem för deras tid och avsluta lektionen.

Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online