Fritidsterapi med inslag av kreativ konst spelar en viktig roll i både läkningsprocessen och den långsiktiga hälsan hos äldre människor och många andra patientgrupper. Dessa behandlingsmetoder kan användas i många olika vårdmiljöer – från långsiktiga rehabiliteringsprogram till slutenvårdsavdelningar inom psykiatrin och äldreboenden.
Den kreativa fritidsterapin omfattar en rad olika aktiviteter, bland annat bild-, musik- och dansterapi, och har ett övergripande mål: att förbättra patientens totala livskvalitet.
Ta reda på klienternas behov och förmågor, samtidigt som du noga funderar över vad du vill uppnå. Unga personer i ett psykiatriskt slutenvårdsprogram har helt andra krav än rullstolsbundna boende på ett äldreboende eller patienter på en avdelning för Alzheimers sjukdom.
Gör dig bekant med de institutioner och program du ska arbeta inom och upprätta en budget. Sätt upp mål som utgår från de klientgrupper du ska möta – till exempel att förbättra fysiska, kognitiva och känslomässiga funktioner, eller att bygga sammanhållning och laganda bland patienterna. Bestäm vilka kreativa aktiviteter du ska erbjuda – bild, musik eller drama – och fokusera på en av dem eller kombinera dem med ett närliggande område.
Inrätta om möjligt ett eget rum inom anläggningen. Vissa fritidsterapeuter får nöja sig med att använda en materialvagn för att transportera förnödenheter till en dagrumslokal. Se till att ytan är ren och bekväm för patienterna. Utarbeta ett schema med tider för när lektionerna ska hållas. Planera som en lärare i grundskola eller gymnasium genom att förbereda allt material du behöver – från konstterapimaterial till musiksamlingar på cd eller kassettband samt dramamanus.
Erbjud ett brett spektrum av aktiviteter, allt från lekar och rena nöjesmoment till konstnärliga sysselsättningar och fysiska aktiviteter. Tänk stort – att låta klienter sköta djur eller delta i vattengymnastik kan vara lika kreativt som en enkel teckning. Kom ihåg att ditt fokus ligger på de kreativa aktiviteterna, så utbilda dig i grunderna inom bild-, dans-, drama- och musikterapi innan du tar fram ett program. Då vet du vad som når fram till de människor du planerar att hjälpa.
Arbeta hand i hand med andra terapeuter, läkare och psykiatriker för att förstå och tillgodose patienternas behov. Tillåt viss överlappning mellan programmen – till exempel att integrera vardagsfärdigheter som undervisas i en ungdomshemsklass i drama- och bildaktiviteter. Det kan handla om sketcher om lämpligt beteende eller övningar i ilskehantering. Redogör tydligt för programmets mål och gå igenom dem med varje klientgrupp.
Ta fram underlag om patienterna från början och för noggranna skriftliga anteckningar, så att du kan dokumentera enskilda projektens resultat samt klienternas utveckling. Dessa steg är värdefulla byggstenar, särskilt om du planerar att söka status som ideell organisation eller offentliga bidrag för att täcka kostnaderna. Granska resultaten i relation till din budget och dina mål för att säkerställa att programmets alla delmål uppfylls.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online