Utbildning i kvalitet och säkerhet inom omvårdnad ger sjuksköterskor ytterligare färdigheter, förmågor, kunskaper och förhållningssätt som behövs för att kontinuerligt förbättra patientsäkerheten och kvaliteten i hälso- och sjukvården. Projektet Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) lanserades år 2005 med hjälp av ett anslag på 590 000 dollar.
Robert Wood Johnson Foundation finansierade QSEN-projektet vid Hill School of Nursing vid University of North Carolina i Chapel Hill. Det ursprungliga anslaget användes för att utvärdera och utveckla omvårdnadsutbildningen med särskilt fokus på frågor rörande säkerhet och vårdkvalitet.
I projektets första fas definierades sex kompetenser som bedömdes vara avgörande för kvalitet och säkerhet inom hälso- och sjukvården:
Med stöd av anslagsmedlen integrerade 15 deltagande omvårdnadsskolor de sex kompetenserna i sina läroplaner under projektets andra fas. Kurserna förfinades och innovativa undervisningsmetoder infördes i klinisk verksamhet, laborationer och klassrum. QSEN-koncepten togs dessutom upp i lärarfortbildning, och samarbetande vårdorganisationer byggde in QSEN i sin kliniska utbildning av personal. Även fortbildningskurser för verksamma sjuksköterskor inkluderade QSEN-kompetenserna.
I den tredje fasen utvecklades metoder för att bedöma studenters kunskaper, och expertfakultet arbetade för att sprida QSEN genom hela omvårdnadsutbildningen. Strategier togs fram för att införliva kompetenserna i läroböcker, licensprov, certifierings- och ackrediteringskrav samt nationella standarder för fortbildning.
Tack vare QSEN har kvalitet och patientsäkerhet blivit en naturlig och integrerad del av omvårdnadsutbildningen. Projektet har bidragit till att nya sjuksköterskor redan från början besitter de verktyg och det tänk som krävs för att leverera säkrare vård av högre kvalitet – något som gynnar både patienter och vårdpersonal.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online