Roliga lekar för barn med autism – utveckla färdigheter genom lek

Barn med autism kan inte bara lära sig sociala och utvecklingsrelaterade färdigheter genom att leka – de kan också ha riktigt roligt på köpet. För att öka chansen att ett autistiskt barn ska uppskatta lekarna behöver du ta hänsyn till barnets individuella förmågor, behov och känsligheter när du väljer vad ni ska leka. Även om barn med autism har sin diagnos gemensam kan deras reaktioner på lekar som Simon säger, Följa John och Rött ljus, grönt ljus skilja sig kraftigt åt från barn till barn.

Simon säger

För att spela Simon säger väljer du ett barn som blir ledare, alltså "Simon". De övriga deltagarna måste följa Simons instruktioner, vilket kräver att de både tittar noga på honom och lyssnar aktivt. Simon kan till exempel säga "Rör vid din näsa" medan han själv rör vid armbågen. Den som rör vid armbågen i stället för näsan åker ur spelet. Barnet som är kvar längst får sedan bli ny ledare.

Enligt författarna till boken 1001 Great Ideas for Teaching and Raising Children with Autism Spectrum Disorders är Simon säger en utmärkt lek att prova med ett autistiskt barn, eftersom den kombinerar "roliga grovmotoriska rörelser som ger barnets hjärna en konstant sensorisk stimulering".

Följa John

Följa John ger liknande fördelar för barn med autism som Simon säger. I leken är ett barn eller en vuxen ledare, och de övriga deltagarna är följare som ska försöka härma ledarens rörelser. Leken innehåller vanligtvis inga lurerier, men intensiteten kan variera. Ledaren kan gå lugnt i en stund och sedan plötsligt börja springa runt träden – då måste följarna hänga med. Leken kan dessutom spelas även stående stilla, vilket gör den flexibel och lätt att anpassa.

Rött ljus, grönt ljus

I Rött ljus, grönt ljus låtsas en av spelarna vara ett trafikljus. "Trafikljuset" står i ena änden av rummet eller planen, medan de andra barnen ställer sig axel mot axel i motsatt ände. Med ansiktet vändt mot de andra barnen säger trafikljuset "rött ljus", och alla spelare måste då stå helt stilla. Sedan vänder sig personen om och ropar "grönt ljus", varpå de andra spelarna springer mot ledaren för att bli först att ta på honom eller henne. Innan någon hinner nå fram vänder sig trafikljuset snabbt tillbaka och ropar "rött ljus". Spelet tar slut när någon lyckas ta på ledaren.

Tips för att anpassa lekarna efter barnets behov

• Håll reglerna enkla och förklara dem gärna med bilder eller genom att visa i praktiken.
• Öva lekens moment i förväg så att barnet känner sig tryggt innan det börjar.
• Tänk på sensorisk känslighet – vissa barn kan uppleva höga rop eller snabba rörelser som överväldigande.
• Belöna deltagande och insats i stället för att fokusera på vinnare och förlorare.
• Låt barnet få chansen att vara ledare, vilket stärker självförtroendet och tränar turtagning.