Musik är en form av kommunikation som kan kännas trygg och lugnande för ett barn med autism. Eftersom barn med autism ofta är överkänsliga för yttre stimuli visar de många gånger en stark dragning till att lyssna på musik och spela musikinstrument. Musikterapi bygger vidare på denna naturliga koppling och använder musiken som ett verktyg för att stärka talet och träna upp ögonkontakten – men den kan också bidra till utvecklingen inom andra viktiga områden i barnets liv.
Forskning har visat att rytm, melodi och sång kan aktivera delar av hjärnan som tal inte når på samma sätt. Det gör musiken till ett unikt redskap i arbetet med barn som har svårt att kommunicera verbalt.
1. Vet att alla barn kan nås genom musiken. Även barn med autism som sällan eller aldrig talar kan reagera på musik – de kan till och med börja sjunga. Musikterapin erbjuder ett verktyg som kan överbrygga klyftan mellan ett barn som inte kommunicerar och ett barn som börjar uttrycka sig i ord och fraser.
2. Använd musiken som ingång till andra färdigheter. Barn (och vuxna) med autism svarar ofta så bra på musik att den kan fungera som en brygga för att lära sig uppgifter utanför musikens värld. Om barnet exempelvis är blygt när det gäller ögonkontakt kan musikaliska lekar där barnet tittar mot terapeuten för ledtrådar om när instrumentet ska spelas göra stor skillnad.
3. Anteckna barnets preferenser. Notera vilka melodier, rytmer och instrument barnet föredrar. Denna information hjälper terapeuten att anpassa behandlingen efter barnets behov och intressen.
4. Träna ögonkontakt med ett enkelt instrument. Håll ett enkelt instrument, som en tamburin eller en koja, nära ditt ansikte när du spelar det för ditt barn. Genom denna enkla aktivitet vänjer barnet sig gradvis vid att söka ögonkontakt.
5. Sjung med en docka som visuellt stöd. Sjung sånger för ditt barn medan du håller en docka. När sången nämner "sova" lägger du dockan på sängen, och när sången nämner "hoppa" låter du dockan hoppa upp i luften. På så sätt kopplas orden till konkreta handlingar.
6. Be terapeuten om hjälp med lämpliga sånger. Be din musikterapeut hjälpa dig att hitta åldersanpassade sånger som kan stötta barnet i att lära sig ord och kroppssignaler.
7. Ge barnet musikundervisning när tiden är mogen. När du och din musikterapeut bedömer att barnet är redo kan ni introducera regelbunden instrumentalundervisning. Att behärska ett musikinstrument ger självkänsla och ett kreativt utlopp, vilket ofta leder till ett mer avslappnat och tryggt barn.
Kom ihåg att musikterapi inte ersätter annan vård eller behandling, utan fungerar bäst som ett komplement. Samarbeta alltid nära med legitimerade terapeuter och barnets övriga nätverk för bästa möjliga resultat.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online