Tal- och språkterapi syftar till att hjälpa personer med talsvårigheter att producera ljud tydligare. Den stödjer även de som har svårt att förstå ord eller sätta samman dem för att uttrycka sina tankar och idéer. Ett av de mest effektiva sätten att hjälpa människor med tal- och språkproblem är att prata med dem och interagera genom varierande aktiviteter – gärna i lekens form, eftersom lek gör träningen både roligare och mer motiverande.
Eftersom tal- och språkterapi ofta bedrivs med barn svarar de utmärkt på spel och lekar. Ordkortsspel är ett beprövat verktyg för att förbättra artikulationen. Här är några favoriter:
Skriv samma ord på två olika kort i formatet cirka 8 x 13 cm. Gör så med fem ord så att du har tio kort. Lägg dem med framsidan nedåt på ett bord och blanda om dem. Turas sedan om att vända på två kort och säga orden högt. Den som hittar ett par får behålla korten, och vinnaren är den som har flest kort när alla par hittats.
Dölj ett kort och låt barnet leta efter det. Använd tipsen "varmt" och "kallt" för att styra sökandet åt rätt håll. När barnet hittar ordet ska hen uttala det korrekt.
Lägg korten på golvet och välj ett ord som måltavla. Kasta sedan bönpåsar en i taget mot målet och uttala alla andra ord som påsarna landar på längs vägen.
Har ni en grupp kan ni prova Mysteriekortet. Ledaren väljer ett vinnarkort, visar det och uttalar ordet korrekt. Därefter läggs kortet bland de övriga med framsidan nedåt. Varje deltagare drar ett kort, visar det för gruppen och uttalar ordet. Den som råkar dra vinnarkortet belönas med exempelvis ett klistermärke – eller får äran att leda nästa lek.
Dela spelarna jämnt i två lag och låt dem turas om att rita olika ord på tavlan medan lagkamraterna försöker gissa vad som ritas.
Förutom artikulation behöver många barn också träna på att förstå och använda språk. Dessa aktiviteter stimulerar ordförråd, meningsbyggnad och logiskt tänkande:
Låt någon dra två ordkort från en hög och använda båda orden i en mening som ger mening. Detta tränar både kreativitet och språklig struktur.
Lägg ord- eller bildkort på bordet och ge instruktioner som "Simon säger: ta bilen efter att du tagit huset." Leken kombinerar lyssnande, följa instruktioner och ordigenkänning.
För att träna antonymer kan du använda papperspåsar för att skapa surmuliga dockor som alltid säger motsatsen till ordet på kortet – ett roligt sätt att befästa begrepp som stora/lilla och varm/kall.
Placera flera ordkort i en rad och ge ledtrådar en i taget tills någon gissar vilket kort som avses. Den som gissar rätt med färst ledtrådar vinner.
Varje deltagare har ett papper klistrat på ryggen med namnet på en känd person eller karaktär. Genom att ställa ja/nej-frågor till de andra, exempelvis "Lever jag?" eller "Är jag en verklig person?", ska deltagaren lista ut vem hen är. Leken tränar frågeteknik, resonemang och social interaktion.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online