Så utbildar du en elev med kronisk njursvikt

Elever med kronisk njursvikt har inte längre tillräcklig njurfunktion för att klara sig utan behandling. Patienter med njursvikt måste ersätta njurarnas funktion med en tidskrävande behandling som kallas dialys – i grunden en rening av blodet. Processen kräver normalt en stor del av varje vecka, inklusive transporter till och från kliniken.

Att sitta i dialysstolen i fyra timmar, vanligtvis tre gånger per vecka, betyder dock inte att utbildningen måste läggas på is. Eleven kan följa alternativa utbildningsformer, exempelvis distansundervisning eller hemundervisning, eller kombinera dessa med ordinarie undervisning på plats i skolan. Fler anpassningsbara lösningar har också utvecklats genom åren.

Det här behöver du

• Dialyssocialarbetare
• Läroplan för hemundervisning
• Skolkurator
• Surfplatta eller iPad

Instruktioner

1. Överväg olika dialysalternativ: 1) traditionell klinisk dialys i fyra timmar, tre gånger per vecka; 2) hemodialys; och 3) peritonealdialys (buksdialys). Efter medicinska överväganden kan vissa alternativ möjliggöra regelbunden skolgång, eftersom behandlingen då inte sker under dagtid eller stör skolarbetet.

2. Planera för sjukdomens upp- och nedgångar, oavsett vilken dialysmetod som väljs. Involvera skolkuratorn, dialyssocialarbetaren och eleven själv i diskussionen om hur den dagliga skolgången ska fungera och hur tillfälliga svåra dagar bäst hanteras.

3. Utforma en balanserad utbildningsplan utifrån elevens medicinska, sociala och pedagogiska behov. Det sociala livet är viktigt för utvecklingen, så det kan vara klokt att prioritera viss närvaro i skolan.

4. Använd datorbaserade och internetbaserade kurser om eleven kommer att sitta "i stolen" under långa perioder, som vid traditionell klinisk dialys. En surfplatta är ofta bästa valet, eftersom den kan säkras fast och användas med en hand om fisteln (dialysporten) begränsar rörelsefriheten i en arm.

5. Arbeta som ett team, där socialarbetaren fungerar som länk mellan den medicinska och pedagogiska världen. Det hjälper till att balansera stress mot studieframsteg och gör det möjligt att göra justeringar allt eftersom behovet förändras.

6. Planera för högskolestudier flera år i förväg, om möjligt, för att hinna söka stipendier, ta reda på vilket stöd som finns för studenter med funktionsnedsättning samt hitta dialyscenter nära de universitet och högskolor som övervägs.

7. Se till att eleven får delta i studiebesök och utflykter, antingen som en del av hemundervisningen eller tillsammans med klassen, för att få möjlighet till varierande och berikande upplevelser.