Aggression hos barn uppstår från dynamisk interaktion av biologiska, psykologiska och sociala faktorer – inte en enda orsak.
Biologiska
- Genetik (MAOA, DRD4, 5-HTTLPR varianter) × miljö interaktion.
- Neurotransmittordysreglering: lågt serotonin, högt dopamin/norepinefrin.
- Prenatalt: mödrastress, rökning, alkohol, blyexponering.
- Neuroutveckling: ADHD, ASD, intellektuell funktionsnedsättning – frustration från kommunikations/sinnesluckor.
Familj & Relationella
- Hård/koercitiv föräldraskap, hemmavåldsexponering, försummelse, inkonsekvent disciplin.
- Anknytningsosäkerhet (disorganiserad > undvikande > oro).
- Föräldrapsykopatologi (depression, missbruk, antisocialt personlighetssyndrom).
Kompisar & Skola
- Deviante kamratumgänge, mobbning (offer eller gärningsman), skolmisslyckande, skolavhopp.
- Social informationsbearbetning bias: fientlig tillskrivning, bristfällig responsgenerering.
Samhälle & Samhälle
- Fattigdom, närområdesvåld, mat/bostadsosäkerhet, brist på fritidsresurser.
- Medievåldsexponering (interaktiv > passiv).
- Strukturell rasism, diskriminering, immigrationsstress.
Förebyggandenivåer
- Universal: SEL-läroplaner (PATHS, Second Step), positiva föräldraprogram (Triple P, Incredible Years), tidig barndomsutbildning.
- Selektiv: Hemmabesök för riskfamiljer, mentorskap (Big Brothers/Big Sisters), fritidsprogram.
- Indikerad: KBT för aggression (Coping Power), multisystemisk terapi (MST), föräldrahledning (PMT), medicinering för komorbid ADHD/humör.
Tidig, multisystemisk intervention förändrar banor. Att märka ett barn "våldsamt" utan kontext är skadligt och felaktigt.
