Aspergers syndrom är uppkallat efter den österrikiske barnläkaren Hans Asperger, som på 1940-talet identifierade denna diagnos inom autismspektrumet. Typiska symtom är ovanliga tal- och språkmönster samt tvångsmässigt beteende. Dessutom kan personer med Aspergers syndrom vara överkänsliga för stimuli som ljus och ljud. Även om de flesta med diagnosen fungerar bra i sitt dagliga liv har de ofta särskilda pedagogiska och sociala behov. Yrkesverksamma som specialiserat sig på att arbeta med personer med Aspergers syndrom kan få värdefulla insikter genom praktiska övningar inom utbildningen i case management.
Att lära sig föra klientens talan i utbildningsfrågor är avgörande för en case manager inom Aspergers syndrom.
Case managern måste koordinera sociala och medicinska tjänster för att på bästa sätt tillgodose klientens behov. För en klient med Aspergers syndrom innebär detta specialpedagogiskt stöd enligt en IEP – en individuell utbildningsplan (Individualized Educational Plan) – som vägleder och formar elevens skolgång. Skolpersonal, elevens lärare, föräldrar, case managern och andra berörda träffas för att tillsammans ta fram planen.
Under utbildningen i case management är en rollspelsövning som bekantgör dig med IEP-frågor och olika gruppdynamiker, och som låter dig möta och hantera potentiellt känsliga frågor, ovärderlig för din framtida effektivitet. Under rollspelet antar du och dina kollegor rollerna som lärare, föräldrar och skolledare, medan var och en turas om att agera case manager. Ett förskrivet manus som beskriver en exempels elevs svårigheter och individuella behov ger deltagarna en utgångspunkt för att bredda diskussionen. Under övningen bör case managern fokusera på att föra elevens talan och verka för bästa möjliga utfall.
Ett av de viktigaste verktygen en case manager inom Aspergers kan ha är kunskap. Brainstorming tillsammans med andra yrkesverksamma inom området är mycket effektivt för att samla kunskap, erfarenhet och insikter. Ett sätt att brainstorma i ett klassrum är att låta instruktören stå vid tavlan och föra listor. En kolumn kan heta "Symtom", en annan "Förmågor" och en tredje "Svårigheter". Du och dina kollegor kan sedan ropa in punkter till varje lista och därigenom bidra till gruppens gemensamma kunskapsbas. När brainstormingen är klar skriver du ner listorna som underlag för framtiden.
Att dela insikter genom kreativt skrivande hjälper case managers under utbildning att utveckla värdefulla perspektiv.
Som ett ytterligare sätt att dela kunskap och insikter kan en återkommande veckovis skrivövning effektivt fokusera på case management för Aspergers syndrom. Uppsatser, kortare berättelser och poesi ger uttryck för de olika sätt på vilka case managers utövar sitt förespråkande. En beskrivning av ett meningsfullt möte eller en dikt där case managern tar klientens perspektiv kan ge insiktsfulla synvinklar som är till hjälp i framtida yrkessituationer. Det viktigaste med den kreativa skrivövningen är möjligheten för dig och dina kollegor att dela ert arbete i gruppen och ge varandra återkoppling.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online