Autism är en neuropsykiatrisk utvecklingsstörning som kan finnas från födseln eller visa sig under de första levnadsåren. Barn med autism uppvisar ofta inga yttre avvikelser, men kan ha svårigheter med socialt umgänge, kommunikation samt repetitiva beteenden. Genom att involvera barn med autism i lekar och aktiviteter kan man främja utvecklingen av sociala färdigheter och andra beteenden som inte kommer naturligt för dem.
Sensoriska lekar engagerar barnen att inte bara leka, utan även att använda sina sinnen. Beroende på barnet kan sensoriska utmaningar innebära svårigheter att umgås på grund av ljudnivån när de leker med andra barn, eller överdriven upphetsning när andra personer finns i närheten. Genom att introducera enkla sensoriska aktiviteter kan barn med autism lära sig hantera objekt och situationer på ett hälsosamt sätt. Sensoriska lekar är både roliga och gynnsamma för barn inom hela autismspektrumet.
Be barnet att sätta sig ner och förklara reglerna för leken "Jag ser något du inte ser". Berätta att du kommer att beskriva en sak i rummet utifrån färg, storlek eller struktur, och uppmuntra barnet att gå runt i rummet för att hitta den beskrivna saken. Efter varje omgång får barnet känna på objektet och beskriva det igen medan det håller i det. För att träna sociala färdigheter kan du låta flera barn delta och uppmuntra dem att hitta saken tillsammans som ett lag.
Om en lekplats finns i närheten kan du placera barnet i en gunga och ställa dig framför hen. Börja gunga barnet och stanna efter några gungstötter. Uppmuntra barnet att söka ögonkontakt med dig för att be om fortsatt gungning. På så sätt tränas både kommunikation och socialt samspel.
Att interagera med ett barn genom konstnärliga uttrycksformer är inte bara en rolig aktivitet, utan hjälper också till att utveckla färdigheter som ännu inte etablerats, exempelvis förmågan att koncentrera sig under längre perioder. Beroende på hur uttalad autismdiagnosen är kan vissa konstprojekt vara för krävande i början. Bedöm därför alltid barnets förmågor för att välja rätt svårighetsgrad.
Placera två objekt på ett bord framför barnet. Objekten kan variera allt från små bollar till en bildram eller barnets favoritleksak. Lägg fram flera papper med färgpennor och be barnet att rita av sakerna som står framför hen. I början kan du beskriva objekten medan barnet ritar. När teckningen är klar, pekar du ut objektens viktigaste drag. Låt därefter barnet rita samma motiv helt fritt, utan instruktioner.
Plocka fram två musikinstrument och placera dem framför barnet. En tamburin och en liten trumma fungerar bra för denna aktivitet. Låt barnet spela fritt på instrumenten i några minuter. Sätt dig sedan bredvid barnet och visa tydligt ett enkelt rytmiskt mönster. Klappa i takt med händerna medan barnet spelar. När barnet lyckas följa takten tillsammans med dig, uppmuntra hen att fortsätta på egen hand.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online