Enligt Gallaudet University är två till fyra av varje 1 000 personer "funktionellt döva". Döva människor behöver kunna kommunicera både med andra döva och med hörande, och det finns många olika sätt att göra detta på. Vilken kommunikationsmetod som passar en enskild individ bäst beror på flera faktorer, till exempel om personen har någon kvarvarande hörsel, om familj och vänner använder teckenspråk, om hen går i en hörande skola eller en dövskola, samt personens egen inlärningsstil och personliga preferenser.
Enligt National Institute on Deafness and Other Communication Disorders är amerikanskt teckenspråk (ASL) det fjärde mest använda språket i USA. Språket bygger på handrörelser, andra kroppsrörelser, kroppshållningar och ansiktsuttryck. ASL skiljer sig från både talad och skriven engelska och har sin egen grammatik och sina egna regler. Det skiljer sig dessutom från de teckenspråk som används i andra delar av världen, exempelvis brittiskt teckenspråk (BSL). Många döva föredrar att använda ASL, åtminstone när de kommunicerar sinsemellan.
Tecknad engelska är en annan form av teckenspråk som använder många av de tecken som är vanliga inom ASL, men som följer engelsk ordordning och grammatiska regler. Eftersom tecknad engelska bygger på typisk engelsk meningsstruktur kan tecknare enkelt tala samtidigt som de tecknar. Barn som lär sig tecknad engelska får dessutom ofta lättare att lära sig läsa och skriva engelska. Hörande skolor som integrerar döva elever föredrar ofta att använda denna metod.
Cued speech innebär att handtecken används för att representera olika ljud. Till skillnad från ASL eller tecknad engelska står tecknen alltså inte för ord eller begrepp, utan för fonetiska ljud. Vissa personer kombinerar cued speech med den auditiv-orala kommunikationsmetoden. Enligt webbplatsen Raising Deaf Kids används dock cued speech inte särskilt ofta i USA idag.
Den auditiv-orala metoden lär döva människor att utnyttja eventuellt kvarvarande hörsel för att läsa av läppar och tala. Vissa föredrar denna kommunikationsform eftersom den gör det möjligt för döva att interagera lättare med hörande och underlättar för döva barn att integreras i vanliga skolor.
Totalkommunikation bygger på en kombination av flera kommunikationsmetoder. Döva människor lär sig att teckna, tala och läsa av läppar så gott de kan. Metoden ger vissa av fördelarna hos både teckenspråk och talbaserade metoder, men nackdelen är att personen kanske inte blir helt flytande i någon av dem.
Oavsett vilken metod som väljs är målet alltid detsamma: att skapa meningsfull kommunikation. Det är värt att komma ihåg att varje land har sitt eget teckenspråk – i Sverige används exempelvis svenskt teckenspråk, som erkändes som ett fullvärdigt minoritetsspråk år 1981. Valet av kommunikationsform bör alltid anpassas efter individens behov, förutsättningar och önskemål.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online