Vad var inlärningssvårigheter?

Inlärningssvårigheter är en specifik typ av neuroutvecklingsstörning som innebär svårigheter att tillägna sig, förstå eller använda talat eller skrivet språk, såsom läsning, skrivning och stavning. Det påverkar hur en person tar emot, bearbetar och lär sig information.

Dyslexi, dyskalkyli, dysgrafi, störningar av uttrycksfullt och receptivt språk och auditiv bearbetningsstörning är några av de specifika inlärningssvårigheter som kan drabba människor i alla åldrar och kan samexistera med andra tillstånd, såsom ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder).

Inlärningssvårigheter är ihållande och orsakas inte i första hand av individens intellektuella förmågor, känselnedsättningar eller bristande motivation eller möjlighet att lära. Istället är de resultatet av neurobiologiska skillnader i hur hjärnan fungerar, särskilt när det gäller hur den bearbetar information.

Diagnosen inlärningssvårigheter innebär ofta en utvärdering av professionella som psykologer eller pedagogiska diagnostiker för att särskilja dem från andra faktorer som kan påverka akademiska svårigheter.

Inlärningssvårigheter kan påverka en individs utbildningsmässiga, sociala och yrkesmässiga prestationer om lämpliga insatser och stöd inte tillhandahålls. Tidig identifiering, specialiserad undervisning, hjälpmedel och strategier för att bygga vidare på en persons styrkor samtidigt som de tillmötesgår deras utmaningar kan hjälpa till att mildra effekterna av inlärningssvårigheter.