Aktivitet för Uttrycksfull Språk Delay

Ett ​​barn med expressiv språkförsening inte utveckla användningen av tal som är typiskt för deras åldersgrupp . Den viktigaste frågan verkar vara en hjärndysfunktionsom resulterar i en oförmåga att omsätta idéer i tal . De använder ofta gester för att följa med sin begränsade verbala uttryck . Möjliga Signs

Barn med uttrycks fördröjning språk kan uppvisa några av följande egenskaper : språkkunskaper som ligger efter andra barn i samma ålder med minst ett år , oförmågan att följa enkla instruktioner och /eller misslyckande att nå typiska milstolpar för språkutveckling . De kan ha långsamma eller svåra att förstå tal efter tre års ålder . Addera Interventioner

Som ett första steg , kontakta en barnläkare om det finns en oro för ett språk fördröjning. De kommer att utföra ett hörseltest och utvecklingsmässig bedömning . Om det finns oro för resultatet , kommer en remiss göras till en tidig barndom ingripande program , för barn födseln till tre år eller skoldistrikt , för barn över tre år . En utvärdering kommer att göras och om nödvändigt , kan behandlingen göras av en logoped . Logopeden ger föräldrar idéer till saker som de kan göra hemma för att hjälpa barnet . Addera Aktivitet För Uttrycksfull Språk Delay

En enkel men effektiv verksamhet att främja språkkunskaper är att visa ett barn vardagliga föremål (eller bilder av objekt) , t.ex. en sked , en kam , en tandborste , en telefon eller en kopp . Har barnet ett namn på objektet . Om han har svårt att , säg det ord och upprepa det ordet så många som 12-18 gånger under loppet av flera minuter . Nästa fråga barnet hur man använder det . Om han har svårt att , säg , på ett enkelt språk , hur objektet används . För att förstärka inlärningen , använder ordet eller orden ofta i samtal och fråga hur man använder det flera gånger . Fortsätt denna med 1-3 objekten tills barnet kan namnge dem och förklara hur den används på ett konsekvent sätt . Addera