Drogmissbruk är ett stort socialt problem i USA – och ett kostsamt sådant. Trots detta ser många vuxna ungdomars användning av olagliga och skadliga droger som lite mer än en övergångsrit. Ett av de viktigaste uppdragen för förebyggande initiativ är att utbilda allmänheten om både de destruktiva effekterna av vissa kontrollerade substanser och sanningen om hur många tonåringar och unga vuxna som faktiskt använder dem.
Missbruksvården, som riktar sig till personer som redan har drogproblem, arbetar även med preventionsutbildning i form av återfallsprevention. Men den bästa lösningen på drogproblemet är fortfarande att förebygga missbruk redan från början.
Riskfaktorer är de faktorer som placerar ungdomar i hög riskzon för att utveckla missbruksproblem senare i livet, medan skyddsfaktorer minskar samma risk. Enligt National Institute on Drug Abuse har forskningen visat att både risk- och skyddsfaktorer är känsliga för specifika utvecklingsstadier.
Aggressivt beteende är till exempel en vanlig riskfaktor hos barn i grundskoleåldern, men det kan förändras genom insatser från familj, skola och samhälle – skyddsfaktorer som syftar till att utveckla positiva och konstruktiva vanor hos ungdomen innan missbruket ens har uppstått.
Traditionella metoder för prevention – som skrämseltaktik, stora skolsammankomster, träning av självkänsla, värdegrundsövningar samt enkel information om droger och deras effekter – har visat sig vara ineffektiva, enligt ERIC Clearinghouse on Teaching and Teacher Education i Washington, D.C.
Andra preventionstillvägagångssätt har varit mer framgångsrika, men det är viktigt att förstå att ingen enskild preventionsstrategi eller teknik fungerar för alla människor. Preventionsstrategierna måste vara lika mångfacetterade som de målgrupper de ska nå.
Många unga – och vuxna – tror att majoriteten av alla ungdomar missbrukar droger. Normativ utbildning som preventionsstrategi hjälper till att lära unga människor och deras föräldrar att de flesta unga faktiskt inte använder droger.
Genom elevundersökningar och opinionsmätningar, varav många finns tillgängliga via internet, bemöts missuppfattningen att de flesta unga använder droger. Sådana strategier är effektiva för att visa unga som inte vill experimentera med droger att ett sådant beteende inte är nödvändigt för att passa in i de flesta kamratgrupper.
En populär preventionsstrategi inom många preventionsgrupper är att utveckla färdigheter i att vägra droger hos unga som saknar självsäkra sociala färdigheter. I dessa grupper väljs en deltagare ut att rollspela sig själv, medan andra rollspelar vänner, familj eller bekanta som försöker övertala personen att missbruka eller experimentera med droger eller alkohol.
Deltagaren får därmed träning i att säga nej till droger, samt konkreta tips från gruppledaren om effektiva sätt att stå emot press från jämnåriga. Det är dock värt att nämna att denna teknik inte är effektiv för unga som redan vill använda droger av sociala eller fysiska skäl.
Träning i återfallsprevention riktar sig till individer som redan har missbruksproblem eller beroenden. Dessa färdigheter lär alkoholberoende och drogberoende hur man undviker återfall genom att hantera begär, gamla kompisar som använder droger, miljöer präglade av drogbruk och andra drogrelaterade associationer som kan göra den tillfrisknande individen sårbar för återfall.
Grupper för träning i återfallsprevention hjälper tidigare missbrukare att lära sig undvika ”gamla lekkamrater och lekplatser”, samtidigt som de får möjlighet att lära sig och rollspela metoder för att hantera de drogassociationer som inte går att undvika helt.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online