Det första året i ett nyfött barns liv går i en snabb och spännande takt. Under denna tid utvecklas barnets motoriska, sensoriska, språkliga och sociala färdigheter, och den lilla personligheten börjar gradvis visa sig. Typiska milstolpar under de första 12 månaderna kan användas som vägledning för att bedöma om utvecklingen av grundläggande färdigheter sker i förväntad takt.
Barn reagerar på ljud och beröring redan från födseln, men vid slutet av tre månaders ålder börjar de känna igen sina föräldrars röster och vända huvudet mot ljud. En tid efter födseln ser de bara former som befinner sig cirka 20–35 centimeter från ögonen. Under de tre första månaderna förbättras synen snabbt, och barnet kan börja skilja ansikten åt och följa rörliga objekt med blicken.
Vid slutet av tredje månaden börjar barnet jollra och ska kunna lyfta både huvud och bröst när det ligger på mage. En av de allra finaste milstolparna – ett leende – brukar visa sig just under denna period.
Glädjen över att se hur barnet reagerar på andra människors känslor och ansiktsuttryck börjar under denna tid. Barnet blir mer intresserat av sin omgivning, även om det fortfarande i hög grad använder munnen som sitt viktigaste sinnesorgan. Det börjar också reagera på sitt eget namn.
Språkutvecklingens början blir tydlig när jollerandet expanderar. Den grovmotoriska utvecklingen syns i nya rörelser som att rulla över, klappa händerna och sitta med stöd. Vid slutet av sjunde månaden kan barnet se alla färger och urskilja objekt på olika avstånd.
Under denna period börjar många barn utveckla främlingsrädsla. Eftersom de ännu inte har lärt sig begreppet "objektpermanens" blir de ledsna och upprörda när föräldrarna lämnar rummet. Barnet har börjat härma andra och visar tydliga preferenser för vissa leksaker. Genom att observera reaktionerna på sina egna beteenden börjar barnet lära sig om orsak och verkan.
Leken blir mer komplex när barnet härmar gester och svarar på enkla önskemål. Nu är barnet i full rörelse – det kryper, reser sig och börjar gå medan det håller sig i exempelvis ett bord. Vissa barn tar till och med några steg utan stöd. Finmotoriken har förbättrats märkbart: barnet använder pincettgrepp och kan lägga in och ta ut föremål ur en behållare. Språket utvecklas till ett eller två enkla ord samt gester som att skaka på huvudet eller peka med fingret.
I varje utvecklingsskede finns det vissa varningstecken som är värda att uppmärksamma. Vid slutet av tre månader bör barnet reagera på höga ljud, kunna greppa och hålla föremål samt jollra. Om barnet vid slutet av sjunde månaden verkar onormalt stelt eller slapp, inte reagerar på ljud, inte rullar över eller skrattar, bör detta tas upp med läkaren.
Prata också med barnläkaren om barnet inte kryper, står med stöd, pekar eller säger några enkla ord vid slutet av första året. Ett särskilt stort varningstecken är om redan inlärda färdigheter plötsligt försvinner.
När spädbarn växer under det första året iakttar föräldrar ofta ivrigt utvecklingsmarkörerna. Entusiastiska föräldrar delar gärna med sig av sina erfarenheter: "Min baby började gå vid elva månader. Vad gäller din?" Även om det finns utvecklingsmilstolpar och varningstecken är de endast riktlinjer. Alla barn utvecklas i sin egen takt, och små variationer är helt normala.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online