Så organiserar du data från psykologiska tester

Boken Psychological Testing: Principles, Applications, and Issues definierar psykologisk testning som ett sätt att undersöka olika aspekter av mänskligt beteende. För praktiker eller forskare som genomför psykologiska tester börjar dock arbetet först när testpersonerna har slutfört testerna och all data samlats in. Nästa steg är att organisera datan på ett sätt som följer disciplinens vetenskapliga standarder och som presenterar resultaten på bästa möjliga sätt.

En beprövad metod för att uppnå detta är att strukturera data utifrån klassintervall, frekvens eller rangordning. Nedan följer en steg-för-steg-guide för de tre metoderna.

Instruktioner

1. Organisera data efter klassintervall

Vid denna metod delas datan in i grupper, så kallade klasser. För att beräkna klassintervallet använder du någon av följande formler:

• Om du känner till antalet klasser: Subtrahera det lägsta värdet från det högsta värdet och dividera resultatet med antalet klasser.
• Om du inte känner till antalet klasser: Subtrahera det lägsta värdet från det högsta värdet och dividera resultatet med formeln 1 + 3,22 × log(N), där N är antalet observationer.

2. Organisera data efter frekvens

Frekvensen, ofta betecknad "f", anger hur många gånger en viss poäng förekommer inom en given fördelning. Så här går du tillväga:

1. Lista alla poänger i stigande ordning i den första kolumnen i en tabell med tre kolumner. Ge kolumnen rubriken "Testpoäng" eller annan passande benämning.
2. I nästa kolumn, med rubriken "Uträkning", markerar du med streck (tally-tecken) hur många gånger varje poäng inträffade.
3. I den tredje kolumnen, med rubriken "f", antecknar du antalet förekomster för varje poäng med vanliga siffror.

Denna frekvenstabell ger dig snabbt en tydlig överblick över hur poängen fördelar sig i materialet.

3. Organisera data efter rangordning

Vid rangordning listas poängen i fallande ordning, det vill säga från högst till lägst. Den högsta poängen tilldelas nummer 1, den näst högsta nummer 2, och så vidare. Denna metod gör det enkelt att identifiera topprestationer samt att jämföra testpersonernas relativa placeringar.

Sammanfattning

Oavsett om du väljer klassintervall, frekvenstabeller eller rangordning syftar organisationen av testdata till att göra råmaterialet begripligt, jämförbart och presentationsklart. En noggrant strukturerad datamängd ligger till grund för korrekt analys och trovärdiga slutsatser i psykologisk forskning.