Diabetes drabbar 23,6 miljoner barn och vuxna i USA (2007 års siffror), med 57 miljoner fall av prediabetes och 1,6 miljoner nya diagnoser varje år. Det är en livslång sjukdom som orsakas av kroppens oförmåga att reglera blodsockret genom insulinproduktion. Komplikationer av sjukdomen inkluderar diabetisk hyperglykemisk hyperosmolär koma – ett livshotande tillstånd – samt långsiktiga komplikationer som kranskärlssjukdom, diabetisk nefropati, högt kolesterol och högt blodtryck. Med kontinuerlig övervakning och välgrundad kunskap om sjukvården kan risken för allvarliga komplikationer minskas betydligt.
Ett strukturerat utbildningsprogram inom slutenvården är därför en viktig del i vården av nyligen diagnosticerade patienter. Här är tre steg för att bygga upp ett effektivt program.
Pedagogerna bör öva på en kort, standardiserad presentation som introducerar patienterna till sjukdomens natur, de risker den medför, hur man övervakar sitt tillstånd på egen hand och när man omedelbart bör söka vård. Beroende på era specifika behov kan diabetespedagogerna vara sjuksköterskor eller intensivt utbildade specialister utan medicinsk bakgrund.
Presentationsmaterialet bör innehålla grafik och punktlistor som stödjer pedagogens genomgång. Sådana hjälpmedel hjälper patienterna att fokusera på informationen och fungerar samtidigt som en referens efter utskrivningen. Inkludera gärna kompletterande material som exempelmenyer, farliga symtom som patienten bör hålla utkik efter samt information om lokala stödgrupper.
Patienter som får lära sig att de har ett livslångt tillstånd som diabetes ställer ofta oförutsägbara frågor. Era pedagoger bör därför lägga tid på att fördjupa sin förståelse för diabetes och livet med sjukdomen för att kunna bemöta patienternas frågor på ett tryggt sätt. Genom rollspel övar pedagogerna upp självförtroendet inför riktiga utbildningstillfällen och kan dessutom dela sina erfarenheter med kollegorna vid återkommande träffar.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online