1. Hem
  2. Alternativ medicin
  3. Bett och stick
  4. Cancer
  5. Sjukdomar och behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Kost och näring
  8. Familjehälsa
  9. Hälso- och sjukvårdsbranschen
  10. Psykisk hälsa
  11. Folkhälsa och säkerhet
  12. Kirurgi och ingrepp
  13. Hälsa

Hyperaktivitet hos barn – tecken, orsaker och vad som är normalt

Hyperaktivitet hos barn är något som de flesta föräldrar och lärare förr eller senare kommer i kontakt med. Under de senaste åren har antalet barn som beskrivs som hyperaktiva ökat markant. Det är viktigt att upptäcka hyperaktivitet tidigt, eftersom tidiga insatser kan minska lidandet – men det är minst lika viktigt att kunna skilja mellan normala beteendemönster och verklig hyperaktivitet.

Vikten av att förstå hyperaktivitet

Hyperaktivitet hos barn är något som alla föräldrar och lärare bör ta på allvar, eftersom det kan påverka i princip alla områden i en persons liv – från skolgång och vänskap till självkänsla och framtid. Att förstå vad störningen innebär är avgörande för att kunna känna igen den korrekt och sätta in rätt beteendeterapeutiska insatser.

Vad kännetecknar hyperaktivitet?

Hyperaktivitet innebär beteendemönster som ofta beskrivs som en ständig rörelse. Barn med äkta hyperaktivitet uppvisar vanligtvis mer motorisk aktivitet än andra barn hela tiden, även i situationer där lugn förväntas – och ibland till och med medan de sover. Det rör sig alltså inte om perioder av hög energi, utan om ett ihållande mönster.

Impulsivitet

Impulsivt beteende är individens omedelbara och okontrollerade reaktion. Det handlar ofta om handlingar som sker utan eftertanke, övervägande eller självreglering. Ett impulsivt barn kan exempelvis avbryta andra, agera fysiskt utan att tänka på konsekvenserna eller ha svårt att vänta på sin tur.

Beteendemönster – när är det onormalt?

Alla människor, även vuxna, uppvisar ouppmärksamt, impulsivt eller hyperaktivt beteende då och då. Det är helt normalt. Nyckeln är att bedöma om beteendet utgör ett långvarigt och genomgående mönster, eller om det bara rör sig om enstaka tillfällen. Frågor att ställa sig är bland annat:

  • Förekommer beteendet i flera olika miljöer, både hemma och i skolan?
  • Har beteendet pågått under lång tid, oftast sex månader eller mer?
  • Påverkar beteendet barnets vardag, inlärning eller relationer negativt?

Orsaker till hyperaktivitet

Alla barn som är hyperaktiva har inte psykologiska problem. Viss hyperaktivitet är helt enkelt en del av ett normalt barnbeteende. Den kan också bero på flera andra faktorer:

  • Hög begåvning – ett barn som inte får tillräcklig stimulans kan bli rastlöst.
  • Överbelastning – för många intryck och krav kan leda till stressat beteende.
  • Uttråkning – bristande utmaning i skolan gör att barnet söker egen aktivering.
  • Familjeproblem – konflikter och oro hemma kan visa sig som rastlöshet och koncentrationssvårigheter.

När bör man söka hjälp?

Om beteendet är långvarigt, förekommer i flera sammanhang och påverkar barnets utveckling negativt är det klokt att kontakta barnavårdscentralen (BVC), skolans elevhälsa eller en läkare. En professionell utredning kan avgöra om det handlar om exempelvis adhd eller andra orsaker, och vilka stödinsatser som passar bäst. Tidig utvärdering och anpassade insatser ger barnet bästa möjliga förutsättningar att må bra och utvecklas.

Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online