ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som kan påverka ett barns relationer, utveckling och förmåga att lära sig. Diagnosen ställs oftast i barndomen och upptäcks ofta först när barnet börjar skolan, eftersom symtomen då kan störa både undervisningen och lärarens arbete med barnet. Att identifiera ADHD tidigt hos ett litet barn är mycket värdefullt – rätt stöd och insatser i tid kan förebygga allvarliga problem senare i tonåren och i vuxen ålder.
Ouppmärksamhet hos små barn märks ofta genom att barnet har svårt att lyssna, följa anvisningar och behålla fokus. Barnen kan framstå som disträa eller ointresserade, och ibland uppfattas de som trotsiga av föräldrar och pedagoger. Det kan se ut som om barnet lever i sin egen värld och har svårt att slutföra det han eller hon påbörjat.
Att handla utan att tänka igenom handlingarna, avbryta andra, ta leksaker från kamrater och reagera snabbt och starkt känslomässigt är vanliga tecken på impulsivitet. Dessa barn kan behöva återkommande avgränsningar och påminnelser för att de bråkar med andra barn eller stör gruppverksamheter, till exempel i förskolan.
Konstant rörelse i olämpliga situationer – att hoppa, klättra och springa när det inte passar – är typiska symtom på hyperaktivitet. Barnet kan hoppa mellan olika aktiviteter utan att göra klart något av dem och har ofta svårt att sitta stilla när situationen kräver det, exempelvis vid samling eller måltider.
En ADHD-utredning hos små barn utförs av vårdpersonal, ofta inom barnhälsovården eller barn- och ungdomspsykiatrin. Symtomen brukar visa sig före sju års ålder, men funktionsnedsättningen upptäcks oftast i samband med att barnet börjar i en skolmiljö, där kraven på uppmärksamhet och självreglering ökar. För att en diagnos ska kunna ställas bör symtomen finnas i flera miljöer, både hemma och i förskola eller skola.
Behandling av små barn med ADHD kan kombinera beteendeterapeutiska metoder med läkemedel. Beteendeterapeutiska insatser kan innefatta belöningssystem, till exempel klistermärketabeller för önskat beteende, visuella stöd i stället för enbart verbala instruktioner samt avslappningsövningar. Läkemedelsbehandling kan i vissa fall bestå av milda antidepressiva läkemedel eller stimulantia och ska alltid utvärderas noggrant av ansvarig läkare.
Med tidig upptäckt, anpassat stöd i vardagen och ett nära samarbete mellan föräldrar, förskola eller skola och vården får barnet bästa möjliga förutsättningar att utvecklas och må bra.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online