Kan dyslexi existera utan läsvårigheter?

Nej. Per definition är dyslexi en neuroutvecklingsrelaterad inlärningsstörning som kännetecknas av bestående svårigheter med korrekt/fluent ordigenkänning, avkodning och stavning trots adekvat intelligens, utbildning och möjlighet.

Kärndrag

• Fonologisk bearbetningsbrist (kärna).
• Långsam, felaktig läsning.
• Dålig stavning.
• Sekundärt: förståelseproblem p.g.a. avkodningsansträngning.

Vanliga missuppfattningar

• "Stealth dyslexi" – kompenserade läsare har fortfarande underliggande brister; testning avslöjar dem.
• Visuell bearbetningsproblem ≠ dyslexi.
• Dysgrafi, dyskalkyli är distinkta (men ofta komorbida).

Diagnostik

Omfattande psychoedukativ bedömning: kognitiv, fonologisk, läsning, stavning, skrivande, språk.