Autism är en neuropsykiatrisk utvecklingsstörning som i dag drabbar upp till ett av hundra barn. Experter menar att vissa barn redan visar varningstecken på autism som spädbarn. Dessa symtom brukar förstärkas med åldern, vilket innebär att de hos spädbarn är mycket lindriga och svåra att urskilja.
Andra barn med autism verkar utvecklas helt normalt under flera månader, för att sedan stanna upp i sin utveckling eller till och med tappa färdigheter de tidigare behärskat. Avvikelserna blir oftast tydligare i takt med att utvecklingen normalt ökar – när det autistiska barnet inte följer med i den.
Barn med autism uppvisar ofta sociala problem tidigt. De föredrar ofta att vara ensamma och leka själva, och motstår försök till närhet och värme som kramar, kyssar och gosar. De deltar inte i gemensam uppmärksamhet med andra, till exempel genom att peka ut saker de finner intressanta eller följa vad andra tittar på.
Ögonkontakt är vanligtvis ovanlig och inkonsekvent hos barn med autism. Redan som spädbarn kan vissa av dessa barn framstå som döva – de svarar inte när de kallas vid sitt namn eller när någon försöker få deras uppmärksamhet. Samtidigt hör och reagerar de ofta på andra ljud omkring sig, som musik eller små, svaga ljud.
Barn med autism ogillar oftast störningar i sina rutiner och föredrar konsekvens och återkommande mönster. Det gäller dagliga aktiviteter, ordningen på händelser under dagen och till och med vilken väg som tas till en viss plats.
Barn med autism leker ofta med leksaker på ett ovanligt sätt. Vanliga exempel är att de endast intresserar sig för detaljer hos leksaken, som att snurra på hjulen på en bil istället för att köra den, eller lägga sig ner för att betrakta snurrande hjul. På grund av begränsade intressen leker de ofta bara med en särskild leksak eller vissa typer av leksaker.
Ett av de mest påfallande dragen hos barn med autism är språket. Vissa barn börjar inte tala förrän i skolåldern. Andra pratar, men endast genom att upprepa det de hört. Talmönster, tonläge och volym är andra språkproblem som förknippas med autism.
Sensoriska svårigheter hänger ofta samman med autism. Problemen ger barnen onormala reaktioner på ljud, beröring, smak, doft och synintryck. Deras nervsystem lyckas inte reglera sinnena, vilket skapar förvirring kring vad som ska förstärkas och vad som ska filtreras bort. Resultatet blir över- eller underkänslighet för sensoriska intryck, vilket kan störa barnets förmåga att fungera i vardagen.
Barn med autism har ofta beteendeproblem. Kraftiga utbrott är mycket vanliga och pågår långt längre än vad som är normalt för åldern. Reaktioner på ilska eller frustration kan innefatta skrik, självskada, fysiskt våld eller störande beteende i allmänhet.
Vissa barn med autism är extremt hyperaktiva utan förmåga att lugna ner sig, medan andra knappt rör sig alls och vägrar delta i aktiviteter. Självstimulerande beteenden, så kallat stimning, är också vanligt. Det kan handla om att snurra runt eller springa i cirklar, hålla föremål framför ögonen eller stirra på rörliga objekt.
Ta alltid kontakt med barnets barnavårdscentral eller barnläkare om du misstänker autism, och be om remiss till en specialist inom barn- och ungdomsneuropsykiatri för utredning. Ju tidigare varningstecken upptäcks och behandling sätts in, desto bättre blir prognosen för barnet.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online