1. Hem
  2. Alternativ medicin
  3. Bett och stick
  4. Cancer
  5. Sjukdomar och behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Kost och näring
  8. Familjehälsa
  9. Hälso- och sjukvårdsbranschen
  10. Psykisk hälsa
  11. Folkhälsa och säkerhet
  12. Kirurgi och ingrepp
  13. Hälsa

Tecken och symtom på ADD hos tonårsflickor – vad du bör se efter

Att dölja tecknen på ADD (attention deficit disorder) är betydligt lättare för flickor än för pojkar, vilket gör diagnosen mycket svårare att ställa. Det förklarar varför flickor med ADD ofta inte får sin diagnos förrän vid 12 års ålder eller senare – fem år senare än genomsnittet för pojkar. Enligt Dr. Kathleen G. Nadeau, specialist på uppmärksamhets- och inlärningsstörningar, är detta ett välkänt problem inom vården.

Problemet är omfattande: så många som 75 procent av alla flickor med ADD (även känt som ADHD, attention deficit hyperactivity disorder) kan helt gå obemärkta förbi, enligt Scholastic.com. För att tonårsflickor med ADD ska få den hjälp och det stöd de behöver är det avgörande att föräldrar, lärare och andra vuxna känner till vilka tecken och symtom man bör se efter.

Depression

Enligt Reuters Health löper flickor med ADHD större risk än sina jämnåriga att utveckla depression, ångest, ätstörningar eller andra psykiatriska problem fram till vuxen ålder. Tonårsflickor med ADD visar dessutom oftare tecken på depression, ofta beroende på att störningen aldrig har blivit erkänd eller diagnostiserad. Att leva med oförstådda svårigheter i skolan och socialt kan skapa en känsla av otillräcklighet som med tiden utvecklas till nedstämdhet och självkritik.

Koncentrationssvårigheter

"ADHD visar sig inte på samma sätt hos flickor", förklarar Nadeau, legitimerad psykolog i Silver Spring, Maryland, och medförfattare till boken "Understanding Girls with AD/HD". Flickor uppvisar nämligen betydligt mer sällan hyperaktiva eller impulsiva symtom. Istället kan de bara verka "disträa", ouppmärksamma eller frånvarande.

Flickor med ADD kan ha svårt att hålla ordning på sina saker, komma ihåg instruktioner eller hålla reda på läxor och deadlines. Nadeau påpekar också att flickor generellt kompenserar bättre för sin störning, vilket gör den ännu svårare att upptäcka. När lärare väljer att reagera misstolkas symtomen därför ofta som omognad eller bristande akademisk förmåga, snarare än som tecken på en diagnosbar neuropsykiatrisk störning.

Beteende

Att prata konstant, inte passa in bland jämnåriga, ha svårt att lyssna, vara oorganiserad och inte slutföra påbörjade arbeten är alla klassiska tecken på ADD, enligt Scholastic.com. Trots att dessa är typiska symtom förblir de ofta oupptäckta hos flickor, eftersom många lyckas kompensera för sin störning i vardagen.

Tonårsflickor som är överdrivet emotionella eller känsliga kan också lida av ADD. Störningen gör det nämligen svårare att reglera känslor, vilket kan yttra sig i kraftiga humörsvängningar, överreaktioner eller intensiv stress inför vardagliga krav. Dessa symtom förväxlas dock lätt med normala tonårsutsvävningar eller hormonella förändringar.

När bör man söka hjälp?

Om flera av dessa tecken förekommer regelbundet under en längre tid och påverkar flickans skolgång, vänskap eller självkänsla är det klokt att kontakta skolhälsovården eller en psykolog för en utredning. En korrekt diagnos öppnar dörren till rätt stöd, anpassningar i skolan och effektiva behandlingsalternativ – vilket kan göra enorm skillnad för en tonårsflickas utveckling och välmående.

Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online