Så hjälper du en elev som tycker att alla andra har fel

Som lärare kan det vara både utmanande och utmattande att hjälpa en elev som är övertygad om att alla andra har fel. Ofta handlar det bara om en åldersadekvat fas där barnet börjar ifrågasätta auktoriteter – trotsigt beteende är helt normalt i början av tonåren. Men om beteendet består över tid, avviker markant från vad som är typiskt för barnets åldersgrupp och skapar problem i skolan eller hemma kan det vara ett tecken på ett psykiskt hälsotillstånd. Genom att ta reda på vad som ligger bakom beteendet kan du hjälpa eleven att må bättre och lyckas i skolan.

Instruktioner

1. Prata med barnets föräldrar

Ta kontakt med elevens föräldrar och ta reda på om barnet har fått någon diagnos inom psykisk hälsa. Grandiositet – en överdriven känsla av överlägsenhet – kan vara ett tecken på bipolär sjukdom eller narcissistisk personlighetsstörning. Barn med trotssyndrom (ODD) eller adhd har ofta svårt att acceptera auktoriteter. Om problemet kvarstår och ingen diagnos finns, rekommendera föräldrarna att söka en professionell utredning.

2. Undersök om eleven är högbegåvad

Många högbegåvade barn har svårt att underordna sig auktoriteter och kan bli frustrerade när andra inte lever upp till deras höga förväntningar. Om eleven visar sig vara högbegåvad kan det hjälpa att erbjuda mer stimulerande och utmanande uppgifter.

3. Förstärk positivt beteende

Beröm barnet när hen beter sig på ett lämpligt sätt. Om eleven normalt vägrar göra sina uppgifter, se till att lyfta fram och uppmuntra de tillfällen – hur sällsynta de än är – då arbetet faktiskt blir klart.

4. Upprätta tydliga konsekvenser

Bestäm konsekvenser för olämpligt beteende och se till att de är konsekventa och varar en bestämd tid. Undvik att bestraffa ett visst beteende vid ett tillfälle och ignorera det vid nästa – förutsägbarhet skapar trygghet.

5. Samarbeta med hemmet

Arbeta tillsammans med barnets föräldrar och sträva efter att använda liknande metoder för gränssättning och disciplin både i skolan och hemma. En enhetlig linje gör det lättare för barnet att förstå vad som förväntas.

Kom ihåg att förändring tar tid. Med tålamod, tydliga rutiner och ett gott samarbete mellan skola och hem får du bästa möjliga förutsättningar att hjälpa eleven framåt. Tveka inte att involvera skolkuratorn eller skolpsykologen om du är osäker på hur du ska gå vidare.