Att skapa förändring hos ungdomar med uppförandestörning är en utmaning som kräver konsekvens, engagemang, fasthet och uthållighet från föräldrarna. Svårighetsgraden varierar från lindrig till svår, och det krävs ofta professionella insatser från flera olika håll för att lyckas förändra beteendet. Föräldrarnas arbete i hemmet är avgörande, liksom ett nära samarbete med ett team av yrkesverksamma.
Använd en uppfostringsstil som bygger på medkänsla, fasthet och hög struktur. Var bestämd i dina krav som förälder och upprepa dem tills barnet följer dem. Säg till exempel: "Det är dags att göra dina sysslor." När du möts av trots, ifrågasättanden eller förhandlingar, upprepa kravet lugnt och bestämt. Ge kontrollerade val när det är möjligt, till exempel "Du kan göra dina sysslor nu eller om 20 minuter." Om barnet vägrar fatta ett beslut eller försöker manipulera situationen, fattar du beslutet själv. Skapa ett dagsschema som följs strikt. Det hjälper till att etablera en förutsägbar och konsekvent vardagsrutin, vilket minskar barnets möjlighet att manipulera och förhandla.
Skapa en beteendeplan som riktar in sig på problembeteenden och samtidigt förstärker positiva beteenden. Prioritera två eller tre beteenden som ska förändras. Definiera problembeteendet samt ett lämpligt, positivt alternativt beteende. Var realistisk i dina förväntningar och börja med små mål för att öka chanserna till framgång. Bestäm en lämplig konsekvens för vart och ett av problembeteendena, samt en belöning för det positiva alternativet. Diskutera beteendeplanen med ditt barn och låt hen vara delaktig i valet av belöningar. Det säkerställer att barnet vet exakt vad som förväntas, vilka konsekvenserna blir, och att belöningen upplevs som meningsfull. Gå igenom planen regelbundet och uppdatera den vid behov.
Uppförandestörning visar sig sällan på bara en plats – beteendet syns oftast både hemma, i skolan och i samhället. Arbeta därför nära med barnets skola, kommunala stödinsatser och polisen. Diskutera med skolpersonalen möjligheten att inrätta en lugn avskild plats där barnet kan gå om beteendet stör undervisningen. Uppmuntra skolan att överväga specialpedagogiska anpassningar eller extra stödåtgärder så att barnet kan delta fullt ut i skolarbetet. Sök upp lokala stödgrupper eller organisationer som erbjuder föräldrastöd. Vissa polismyndigheter erbjuder förebyggande program för ungdomar – kontakta din lokala polis för att ta reda på vad som finns i ditt område. Kontakta alltid polisen om barnet riskerar att skada sig själv eller andra, eller är inblandad i olaglig aktivitet. Tidiga insatser är avgörande för att minska risken för fortsatt kriminalitet.
Hämta in stöd och hjälp från externa resurser och experter. Ordna löpande samtalsterapi eller annan behandling hos en kvalificerad terapeut som specialiserat sig på uppförandestörning hos ungdomar. Låt barnet delta i program för ilskehantering och sociala färdigheter för att lära sig lämpliga och acceptabla sätt att umgås med andra. Boka gärna ett gemensamt möte med alla inblandade – barnet, föräldrarna, lärare, kurator, terapeut, polisen och andra som arbetar med er familj – så att alla drar åt samma håll och arbetar mot samma mål.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online