Att använda metaforer inom sjuksköterskeutbildning är en relativt ny tanke. Omvårdnadens paradigm håller på att förändras, och ett allt större fokus läggs nu på att inte bara betrakta patientens fysiska aspekter – såsom blodtryck och puls – utan även de metafysiska dimensionerna som energi och själ.
Att lära sjuksköterskor att se en människa som mer än en kropp, nämligen som en immateriell kraft, kan vara utmanande eftersom de vanligtvis utbildas att tänka kliniskt och konkret. Ändå befinner sig omvårdnadsområdet, enligt många, i en period av upplysning. Förespråkare för denna metod menar att den kan öppna dörren till en ny nivå av omtanke och medkänsla – något som patienterna kan ha stor nytta av.
Lär studenterna att betrakta läkning som en havsvåg. Precis som vågorna sköljer upp över stranden och tvättar bort spåren i sanden, bör läkning vara en förnyande upplevelse där gamla metafysiska ärr tvättas bort och patienten lämnas känslomässigt förnyad.
I stora delar av Västeuropa tror många fortfarande på föreställningen om "det onda ögat" som en metaforisk orsak till sjukdom och otur. Detta rapporterar I. Kalofissudis, författare till ledartexten "Evil Eye, Creative Metaphors and the Postmodern Nursing Paradigm". Diskutera detta koncept med dina studenter och försök som grupp nå en gemensam syn på frågan.
Människor talar dagligen om intuitiva känslor som styr deras val av väg. Ta upp exempel på intuition som magkänsla, sjätte sinne, sunt förnuft och aningar. Diskutera med studenterna att det visserligen är viktigt att söka medicinsk bekräftelse, men att intuition ofta pekar i rätt riktning om man lär sig att lyssna på dess signaler.
Erkänn den uppfattning som vissa har – att omvårdnad blivit alldeles för vetenskaplig och försummar de metafysiska krafter som påverkar människan. Som Kalofissudis redogör för i sin rapport finns det de som ser kliniska begrepp som objektivitet och mätbarhet som negativa, okänsliga termer som bortser från de abstrakta faktorer som är verksamma. Var medveten om att vissa personer bär på denna övertygelse, eftersom det kan påverka deras inställning till dig som vårdgivare.
Det är vanligt att medicinsk personal söker stöd i olika slags turismer. Vissa kirurger bär exempelvis alltid en specifik mössa under operationer. Diskutera med studenterna hur dessa föremål fungerar som metaforiska symboler för yrkespersonens tidigare framgångar. En del menar att dessa så kallade fetischföremål faktiskt bidrar till fortsatta framgångar.
Diskutera hur sjuksköterskor kan visa känslighet för patientens metafysiska behov samtidigt som de fullföljer sina praktiska arbetsuppgifter. Alltför ofta får sjuksköterskor den felaktiga bilden av att de måste vara stränga och skarpa forskare. I grunden ska sjuksköterskan först och främst vara en vårdare. Uppmuntra studenterna att betrakta patienten som en hel människa, inte bara en kropp med vitala värden. Påminn dem om att det finns verkliga vinster med att stödja patienter genom deras existentiella och andliga kamp – en heltäckande läkning blir nämligen omöjlig om de andliga behoven ignoreras.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online