PABA – Philippine Association for Behavioral Analysis – är en ideell organisation som arbetar för att öka förståelsen för autism och utveckla program och verktyg som hjälper barn med autism att lära sig och fungera i samhället. Föreningen fokuserar även på andra genomgripande utvecklingssyndrom, bland annat desintegrativ störning hos barn, Retts syndrom och Aspergers syndrom.
Autism är en neuropsykiatrisk utvecklingsstörning som kännetecknas av repetitiva beteendemönster, svårigheter med kommunikation och en nedsatt social förmåga. Enligt National Institute of Neurological Disorders and Stroke uppskattas det att tre till sex av varje 1 000 barn har autism. Tillståndet förekommer i alla kulturer och etniska grupper och drabbar pojkar oftare än flickor. Nästan 75 procent av de barn som får en autismsdiagnos har dessutom någon grad av intellektuell funktionsnedsättning.
På grund av den svåra sociala funktionsnedsättning som är vanlig hos barn med autism kan många ha svårt att knyta an till eller svara på andra människors kommunikationsförsök. Enligt National Institute of Neurological Disorders and Stroke är denna bristande respons ofta det första symtom som föräldrar lägger märke till.
Barn med autism kan ha svårt att upprätthålla ögonkontakt, visa empati, förstå sociala signaler eller tolka instruktioner och information. Det är just dessa drag som gör det utmanande att förstå och undervisa ett barn med autism. Beteendeavvikelserna tros bero på en neurologisk avvikelse som kan påverkas genom anpassningar i barnets omgivning.
Tillämpad beteendeanalys, på engelska Applied Behavior Analysis (ABA), är PABAs centrala mål och uppdrag. Metoden fokuserar på att studera beteende och dess samband med miljön. Eftersom forskning visat att barn med autism ofta inte lär sig lika bra i en traditionell lärmiljö har ABA bidragit till att identifiera och utforma de lärmiljöer som är mest gynnsamma och effektiva för dessa barn.
För att utveckla ett fungerande undervisningssystem för barn med autism genomför PABA regelbundna undervisningsförsök. Syftet är att mäta hur barnet reagerar på materialet och hur väl kunskapen behålls över tid. Barnets svar på olika undervisningsmetoder registreras och analyseras därefter för att avgöra vilka metoder som ger bäst resultat.
Eftersom barn med autism, precis som alla andra barn, lär sig i olika takt och på olika sätt anpassas metoderna efter varje enskilt barn. Tempo och tidpunkter för undervisningspassen justeras, och skillnaderna i färdighetsnivå mellan barn tas hänsyn till.
PABA bildades för att hjälpa både barn med autism och de personer som undervisar dem. Organisationen erbjuder certifiering inom tillämpad beteendeanalys till lärare och yrkesverksamma i hela Filippinerna och fungerar som ett remiss- och nätverksforum mellan ABA-utövare.
Därutöver agerar PABA som en informationskälla och forskningsorganisation som driver på utvecklingen av kunskapen om autism – och om de metoder som gör det möjligt för barn med tillståndet att lära sig och utvecklas.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online