
Barn med uppmärksamhetsstörning (ADD) möter ofta flera olika hinder i klassrumsmiljön. Därför kräver undervisning av barn med ADD en något annorlunda metod än den som traditionellt används med andra elever. Att låsa upp ett barns lärandepotential är fullt möjligt – det gäller bara att hitta rätt nyckel. Genom att använda strategier som kompenserar för eller neutraliserar effekterna av ADD kan lärare och andra yrkesverksamma skapa bättre förutsättningar för dessa barn att lyckas.
Barn med ADD reagerar generellt inte bra på det oväntade. Det är därför viktigt att arbeta utifrån ett konsekvent och förutsägbart schema. Medan ett barn utan störningen ofta blir nyfiket eller positivt överraskat av något obekant, kan samma situation utlösa ångest hos ett barn med ADD.
Ha en klocka nära till hands och använd en timer för olika aktiviteter. När barnet vet vad som förväntas just nu och vad som kommer härnäst minskar ångesten, och barnet kan koncentrera sig på uppgiften framför sig.
Var uppmärksam på barnets behov. I traditionella klassrum förväntas elever utföra uppgifter på begäran och anpassa sig snabbt. Barn med ADD har dock vissa tider på dagen då de är mer mottagliga, och andra tider då de gör motstånd oavsett hur mycket du än försöker.
Lär känna barnets bästa och sämsta tidpunkter för att introducera nya saker eller mer komplex information. Om du märker att barnet blir rastlöst, upprört eller tappar fokus, välj metoder som minskar stressen och hjälper barnet tillbaka på rätt spår – istället för att envetet driva igenom lektionen.
Avsiktsfulla avslappningstekniker och interaktiva övningar är effektiva verktyg för att hjälpa ett barn med ADD att återfå fokus. I traditionell undervisning förväntas elever sitta stilla på sina platser och lyssna passivt, men den metoden motsvarar sällan behoven hos ett barn med ADD.
Prova istället följande strategier:
Med rätt strategier och en flexibel inställning kan både pedagoger och barn uppleva större framgång och mindre frustration i vardagen.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online