Barn med särskilda behov behöver ofta särskilda verktyg för att kunna tillgodose sina behov på bästa sätt. De allra viktigaste resurserna är barnets föräldrar och lärare, men det finns dessutom ett flertal andra resurser som kan erbjuda vägledning, stöd och idéer i syfte att hjälpa barnen utveckla sin inlärning. Förutom att skapa en positiv och effektiv lärmiljö är det avgörande att ge varje barn individanpassad uppmärksamhet och att alltid undervisa inom ramen för barnets egna förutsättningar och förmåga.
Att hålla den pedagogiska miljön strukturerad och lämplig är det första steget mot en positiv och effektiv inlärningsupplevelse. Specifika och återkommande rutiner hjälper barnet att behålla en känsla av lugn och ordning. Avgränsade ytor för tyst arbete åtskilda från platsar för högljudda aktiviteter stärker barnets självförtroende och gör det lättare att förstärka lämpliga ljudnivåer. En särskild plats där barnet kan dra sig undan när hen känner sig överväldigad och behöver en stund ifrån de andra barnen är också ett värdefullt miljöverktyg.
De flesta tänker på sånger och musik som något för mycket små barn, men det kan lika gärna vara ett effektivt verktyg för äldre barn med särskilda behov eller funktionsnedsättningar. Upprepade handlingar och ljud hjälper barn att enklare komma ihåg viktiga instruktioner och säkerhetsregler. Munter musik kan dessutom underlätta socialt umgänge, medan långsammare instrumentalmusik hjälper barn att slappna av och behålla lugnet.
De flesta människor tar till sig information bäst genom praktiskt arbete, men alltför ofta begränsas denna typ av inlärning till de allra yngsta barnen. Äldre barn, särskilt de med särskilda behov, kan bemästra flera färdigheter och förstå abstrakta begrepp med hjälp av konkreta redskap. Matematiska redskap är vanligast – i princip vilka föremål som helst kan användas för addition, subtraktion, division och multiplikation. I språkundervisningen kan kort med olika ord flyttas runt för att upptäcka hur många olika meningar som kan byggas med samma ord. Ämnet naturvetenskap bör använda så många konkreta redskap som möjligt. Även livskunskaper kan förmedlas genom praktiska övningar: matlagning, städning och hantering av pengar är exempelvis viktiga färdigheter som personer med särskilda behov bör få lära sig.
Online finns ett nästintill oändligt utbud av resurser som hjälper lärare och föräldrar att undervisa barn med särskilda behov. Från bedömningsschemata och lektionsplaneringar till datorkunskaper och verktyg för social träning – internet har gjort erfarna pedagogers kunskaper tillgängliga för alla, oftast helt gratis. Det finns även diskussionsforum som erbjuder både pedagogisk rådgivning och känslomässigt stöd till vårdnadshavare och pedagoger som arbetar med barn med särskilda behov.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online