Logoped Tekniker för barn med Downs syndrom

Kommunikation är viktigt för alla individer att göra sina behov, önskemål och idéer kända . När ett barn får diagnosen Downs syndrom , kan kommunikationen bli fördröjd och kommer att kräva hjälp från en utbildad professionell logoped . Det har visat sig att barn med Downs syndrom kan förstå kommunikation riktad till honom , men är helt enkelt inte kan återgälda kommunikationen . Tidiga insatser gör det möjligt för barnet att maximera sin kommunikationsförmåga vid en tidigare ålder . Anatomiska skillnader

tidiga insatser från en logoped kan inkludera teckenspråk , identifiera behov och önskemål med bilder och i vissa fall en elektronisk apparat som syntetiserar tal för att ge en kommunikationsmetodsom är tillfällig . Denna tillfälliga eller övergångs kommunikation är avgörande för den framtida kompetens som kommer att bygga vidare på . Genom att använda teckenspråk tidigt med barnet , när hon är på förlust för rätt ord , kommer hon att kunna fortfarande kommunicera och den frustration som de normalt skulle känna sig kommer att minska .

På grund av den smala och korta anatomisk struktur av en öronen på ett barn med Downs syndrom , hörselförlustpå grund av balanserade vätska och inflammation i mellanörat förekommer ofta . Det är viktigt för logopeden att göra anteckningar om barnets förmåga att höra och för varje förlust som hörsel är en förutsättning för att barnet ska kunna imitera ord och låter bygga sin kommunikationsförmåga .

Tekniker används

En logoped kommer också ta notis om barnets förmåga att föda vid födseln . Samma strukturer i mun och svalg som tillåter ett barn att tala också tillåta barnet att föda vid födseln och som han fortsätter att växa . En logoped skulle utarbeta en plan som gör det möjligt för barnet att stärka och samordna musklerna för utfodring och för tal .

En logoped skulle arbeta med barnen på tidiga språk och tal färdigheter med hjälp av lek . Dessa spel skulle införliva kompetens utvecklar turtagning , visuella färdigheter som kräver barnet att identifiera den person som talar och att kunna titta på objekt som visas och försvinner från deras vision . Terapeuten kommer att arbeta med barnet för att lyssna på musik och röster för ökande tidsperioder , vilket möjliggör taktil stimulering inklusive utsläppande föremål i munnen för oral motorisk stimulering . Terapeuten kommer också att ha barnet spela Följ ledare med sin tunga , kopiera vad terapeuten gör med sin tunga när barnet försöker samma kompetens . Det finns flera andra områden som terapeuten kommer att fokusera på som gör det möjligt för barnet att lära sig orsak och verkan . Många föräldrar är naturligt kan dessa grundläggande inlärningsfärdighetermed ett barn med eller utan funktionshinder . En terapeut kommer att ha lärt sig färdigheter som ger dem möjlighet att vara medveten om den anatomiska skillnaden som kan begränsa eller får svårt för barnet att lära sig dessa färdigheter utan assistans .

Ditt barn med Downs syndrom kan ta längre tid än andra barn att säga sitt första ord ; men när han gör det , kommer det att bli en vacker stund . Med tidiga insatser som fokuserar på de särskilda behoven hos ditt barn , kommer du att se det vackra ögonblick som mycket tidigare . Addera