Att integrera barn med cerebral pares i vanliga skolmiljöer och fritidsaktiviteter är ett viktigt sätt för dem att utveckla de färdigheter de behöver för att leva ett självständigt liv. Många unga med cerebral pares går i skolan och deltar i läger tillsammans med jämnåriga utan funktionsnedsättning – barn som kanske aldrig tidigare har mött någon med CP. Genom att prata med barn om vad de kan förvänta sig gör du det lättare för alla att känna sig inkluderade.
Cerebral pares (CP) är en motorisk funktionsnedsättning som beror på en skada i hjärnan, ofta före, under eller kort efter födseln. Tillståndet påverkar rörelse, muskelkontroll och ibland talet, men det smittar inte och har ingenting med intelligens eller personlighet att göra.
Be föräldrarna om tillstånd. Innan du diskuterar ett barns tillstånd med någon annan behöver du föräldrarnas godkännande. Kom överens om vilka ämnen som ska tas upp och ta reda på om det finns frågor de helst inte vill beröra.
Välj rätt tillfälle. Prata med barnen när en elev med cerebral pares börjar i en ny klass, eller när någon i familjen eller bekantskapskretsen har fått diagnosen.
Förklara att barn med CP är som alla andra. De har samma intressen, känslor och drömmar – de har bara svårare att göra vissa saker.
Gör informationen begriplig. Förklara utmaningarna på ett sätt som alla barn kan relatera till, så blir det lättare att förstå.
Använd exempel som gäller alla. Till exempel kan vissling vara lätt för vissa men knepigt för andra. De flesta barn lär sig prata utan problem, men personer med cerebral pares kan behöva hjälp av maskiner och datorer för att kunna kommunicera.
Visa hjälpmedlen. Visa gärna den utrustning som barnet med cerebral pares använder, till exempel en specialanpassad rullstol eller kommunikationshjälpmedel. Låt barnen få titta på och röra vid sakerna, men förklara att deras vän behöver utrustningen för att kunna göra det som andra barn gör.
Beskriv hur man kommunicerar. Vissa barn med cerebral pares använder bildkort och ord för att bilda meningar, medan andra har talsynteser som gör det möjligt för dem att tala via en maskin.
Ge tid och tålamod. Berätta att det ibland kan vara svårt att förstå vad en person med cerebral pares säger, och att det kan ta lite längre tid att få svar på frågor.
Uppmuntra till inkludering. Hjälp barnen att bjuda in kamrater med cerebral pares i lekar och aktiviteter. Påminn dem om att cerebral pares inte smittar – det är helt enkelt ett tillstånd som gör vissa grundläggande funktioner svårare att utföra.
Hälsa och Sjukdom © https://www.sjukdom.online