1. Home
  2. alternativ medicin
  3. biter Stings
  4. Cancer
  5. förhållanden Behandlingar
  6. Tandhälsa
  7. Diet Nutrition
  8. Family Health
  9. Sjukvård Industri
  10. Mental hälsa
  11. Folkhälsa säkerhet
  12. Verksamheten Verksamheten
  13. hälsa

Övningar för barn med avsaknad Mindedness

ör många föräldrar är frånvaro en kamp som kan verka som en förlorad sak. Unga barn är berömda för sin selektiva hörsel och glömska. Förvånansvärt är barn som visar absent-mindedness ofta begåvade eller kunna behålla mycket information på en gång. De lär sig i språng och de kan ignorera de enkla och vardagliga uppgifter som ser ut som extrem glömska. Men som förälder finns det saker du kan göra för att ditt barn ska övervinna de negativa effekterna av frånvaro.

Gör det Personligt

Barn kommer bättre att behålla information som är viktigt för dem. Vad som är viktigt för en förälder kanske inte är viktigt för ett barn. Uppgiften ditt barn glömmer som att ta ut papperskorgen eller binde sina skor är inte personligt viktigt för honom. Därför lagrar han inte uppgiften i sin minnesbank och glömmer det bara. Att göra dessa opersonliga uppgifter mer personliga är nyckeln till minnesförbättring. Utgöra ett sätt för ditt barn att öka vikten av varje uppgift. Detta kan vara en bra övning i personligt ansvar. Sätt dig ner med honom och förklara varför uppgiften ska vara viktig för honom. Från belöningssystem för att komma ihåg att påpeka de negativa effekterna av att inte utföra uppgiften kan ditt barn få en bättre förståelse för varför uppgiften ska vara viktig för honom.

Länka ny information till gammal information

Om Ditt barn kan länka ny information till gammal information som redan lagrats i hans hjärna han är mer benägna att komma ihåg det. Du kan hitta mönster i ny information genom att kartlägga eller notera likheter i ett objekt eller en uppgift till en annan uppgift som ditt barn regelbundet utför. Till exempel om ditt barn har svårt att komma ihåg att knyta sina skor innan de lämnar huset men alltid kommer ihåg att ta tag i sin lunchpail koppla de två tillsammans. Berätta för ditt barn att alltid knyta sina skor när han plockar upp sin lunchpail. Han kan mentalt knyta de två uppgifterna och bilda ett nytt minnesband.

Ta en paus

Ibland behöver ett barn helt enkelt lätta sin hjärna. Neurotransmittorer som behövs för minnesbyggande och uppmärksamhet är utarmade efter så lite som 10 minuter som utför samma aktivitet. Det innebär att ditt barns hjärna helt enkelt inte är ute av minnesöverförande kraft. Om du försöker lära ditt barn nytt material och hennes sinne håller undrar låt henne ta sig vila. Låt henne springa runt i huset för ett ögonblick signera en låt eller göra en snabb liten dans. Detta kan ge hjärnan en chans att ladda.

Engagera sinnenna

Hjärnan lagrar minnen på olika sätt. Hjärnan lagrar information i hjärnans område som är specifik för var och en av de fem sinnena. Det betyder att minnen som är relaterade till lukt beröring syn ljud och smak lagras separat. Ju mer sinnen du kan delta i en lärande aktivitet desto lättare kommer ditt barn att kunna återkalla informationen och förbli aktivt engagerade. Ju fler gånger ditt barn återkallar informationen desto lättare kommer informationen att vara tillgänglig. Därför är det viktigt att engagera sinnena och påminna ditt barn om förhållandet som ordet har för de sinnena.

SHARE

Upphovsrätt © Hälsa och Sjukdom