Teknik -och ADHD

Teknik kan ha en djupgående , positiva effekter för dem med ADHD . Oavsett om den används i klassrummet eller på kontoret , är hjälpmedel för att förbättra inlärning och produktivitet . Invisible Klocka /Motivator

En osynlig Clock är en liten enhet som ser ut ungefär som en personsökare . Den är utformad för att skicka vibrationer eller ljudsignal med jämna mellanrum för att hålla en person på uppgiften .

Ungefär som en osynlig klocka , kan en drivkraft även programmeras att ljuda när rörelsen sker . Detta kan vara till hjälp för en vuxen på kontoret som är på en deadline och måste stanna vid sitt skrivbord under lång tid .
Computer - Aided Instruction

med hjälp av datorstöddundervisning ( CAI ) som ett verktyg för att underlätta lärande är fortfarande relativt nytt . Den Minnesota Adult Basic Education Disabilities hemsida förklarar hur olika komponenter i CAI upprätthålla eller förbättra en persons förmåga där traditionell undervisning inte har varit framgångsrika .

Exempel på hur CAI kan underlätta lärandet inkluderar animation , som aktiverar visuell inlärning och gör en student att se en process /koncept i rörelse , och spel , som presenterar information på ett sätt som är mer engagerande än att läsa från en lärobok .
Lingvistik

Skriva hjälpmedel såsom röst - erkännande teknik hjälp sväng diktering direkt i anteckningar. Finns som programvara är till hjälp för studenter eller anställda som har svårt att sitta ner för lång tid att skriva uppsatser eller bokstäver detta hjälpmedel .

Organisatoriska verktyg

handdatorer ( personliga digitala assistenter ) kan vara otroligt bra för både ungdomar och vuxna med ADHD . Vissa handdatorer är utrustade med röstigenkänning för inspelning av möten eller anteckningar och är också perfekt för diktering . De olika funktionerna i dessa enheter kan ställas in med ljud påminnelser för att utföra uppgifter och hålla användaren fokuserad .
Tillstånd för användning av hjälpmedel

Som vuxen , söker förmågan att använda hjälpmedel är så enkelt som att fråga en direkt handledare .

för barn , däremot , användning av hjälpmedel måste godkännas av skoldistrikt och dokumenteras genom antingen en 504 (plan för undervisningstjänster /boende ) eller en Individualiserad utbildningsplan ( IEP ) . Dessa är både juridiska dokument som måste följas av skolan en gång infört . Addera